Про­чи­тай­те текст. Вы­бе­ри­те один из пред­ло­жен­ных ва­ри­ан­тов от­ве­та. За­пол­ни­те про­пуск (3).

Про­чи­тай­те пред­ло­же­ние. Вы­бе­ри­те один из пред­ло­жен­ных ва­ри­ан­тов от­ве­та.

La mère a dit à son fils : « ... que je n'ai rien oublié » !.

Про­чи­тай­те пред­ло­же­ние. Вы­бе­ри­те один из пред­ло­жен­ных ва­ри­ан­тов от­ве­та.

... ce que tu dois sans discuter !

Про­чи­тай­те текст. Вы­бе­ри­те один из пред­ло­жен­ных ва­ри­ан­тов от­ве­та. За­пол­ни­те про­пуск (5).

Про­чи­тай­те текст. Вы­бе­ри­те один из пред­ло­жен­ных ва­ри­ан­тов от­ве­та. За­пол­ни­те про­пуск (6).

До­пол­ни­те пред­ло­же­ние.

... -moi d'autres arguments, s'il te plaît !

До­пол­ни­те пред­ло­же­ние.

Aline, ... ta place à cette dame âgée, il faut être polie.

За­пи­ши­те при­ве­ден­ный в скоб­ках гла­гол в форме, ко­то­рую тре­бу­ет кон­текст пред­ло­же­ния.

Jules dit aux enfants : «(Mettre) vos vestes et venez avec moi» !.

За­пи­ши­те при­ве­ден­ный в скоб­ках гла­гол в форме, ко­то­рую тре­бу­ет кон­текст пред­ло­же­ния.

La mère dit à ses fils : «Ouvrez ce livre et (lire) quelques pages pour moi» !.

За­пи­ши­те при­ве­ден­ный в скоб­ках гла­гол в форме, ко­то­рую тре­бу­ет кон­текст пред­ло­же­ния.

La mère dit à son enfant : « Ne cours pas si vite et (regarder) attentivement devant toi» !

За­пи­ши­те при­ве­ден­ный в скоб­ках гла­гол в форме, ко­то­рую тре­бу­ет кон­текст пред­ло­же­ния.

Le père conseille à son fils : «Pour ton anniversaire, (téléphoner) à tes amis ou écris un SMS » !

За­пи­ши­те при­ве­ден­ный в скоб­ках гла­гол в форме, ко­то­рую тре­бу­ет кон­текст пред­ло­же­ния.

Ma tante nous demande : « Lisez, dessinez ou (faire) tout ce que vous voulez mais sans bruit ! »

За­пи­ши­те при­ве­ден­ный в скоб­ках гла­гол в форме, ко­то­рую тре­бу­ет кон­текст пред­ло­же­ния.

La tante Mélanie propose aux enfants : « (Boire) ce lait et mangez ces tartines, mes petits ! »

За­пи­ши­те при­ве­ден­ный в скоб­ках гла­гол в форме, ко­то­рую тре­бу­ет кон­текст пред­ло­же­ния.

Une employée prie son collègue : « (Revenir) dans le bureau, s’il te plaît, et cherche mes clés. »

За­пи­ши­те при­ве­ден­ный в скоб­ках гла­гол в форме, ко­то­рую тре­бу­ет кон­текст пред­ло­же­ния.

Julie rappelle à Claude : « Dépêche-toi et (transmettre) la photographie à la rédaction du journal. »

За­пи­ши­те при­ве­ден­ный в скоб­ках гла­гол в форме, ко­то­рую тре­бу­ет кон­текст пред­ло­же­ния.

Mon grand-père répétait souvent : « Ne (punir) jamais vos enfants mais aidez-⁠les à être heureux ! »

За­пи­ши­те при­ве­ден­ный в скоб­ках гла­гол в форме, ко­то­рую тре­бу­ет кон­текст пред­ло­же­ния.

Le professeur exige : « (Choisir) un sujet de discussion et présentez toutes vos idées ! »

За­пи­ши­те при­ве­ден­ный в скоб­ках гла­гол в форме, ко­то­рую тре­бу­ет кон­текст пред­ло­же­ния.

Maman dit à sa fille cadette : « Mets les tasses sur la table et (couper) le gâteau, s’il te plaît ! »

За­пи­ши­те при­ве­ден­ный в скоб­ках гла­гол в форме, ко­то­рую тре­бу­ет кон­текст пред­ло­же­ния.

Madame Lebrun s’adresse à son fils : « Sois attentif et (vérifier) toi-⁠même si tu n’as rien oublié !»