«Moi, j'ai toujours eu la passion des détails. Observer les gens vous apprend tant de choses. Ne vous retournez pas, mais à la table derrière vous, il y a une vieille dame. Si vous le voulez bien, (1) ... de place comme si de rien n'était». Alice a obéi et s'est assise sur la chaise (2) ... occupait M. Daldry tandis que lui, il s'est installé sur (3) ... d'Alice. « Rien de particulier. Elle s'essuie la bouche avec sa serviette de table. Cette femme est veuve. Elle parle à son mari qui est déjà mort. Elle (4) ... voit présent à ses côtés. Avec un peu de fantaisie la solitude n'existe pas. Plus tard au moment de payer, elle repoussera la coupelle de l'autre côté de la table, parce que son mari réglait toujours l'addition. Chaque soir avant d'aller se coucher elle (5) ... dans son fauteuil, s'adresse à lui et fait de même le matin. Je (J') (6) ... suis certain». M. Daldry avait l'air heureux.
L'envie de voyager représente nos préférences. Elle parle de nous. L’anthropologue peut dire au touriste : «(1) ...-moi pourquoi tu voyages, je (2) ... dirai dans quelle société tu vis et comment tu vois ton existence. » Les motivations des vacanciers sont de plus en plus diversifiées et contradictoires. Le plus important reste le repos et le rétablissement du corps et de l'esprit. Dans le langage populaire, les congés sont l'occasion de se «changer les idées», de se «dépayser», (3) ... permet de rompre avec le quotidien. Le voyage est aussi un moyen de s'enrichir de ce que l'on voit.
Mais les vacances et les voyages (4) ... pour agir sur son propre développement, tant mental que physique, intellectuel ou culturel. De nombreux Français éprouvent ainsi le besoin de progresser sur le plan professionnel et personnel. Ils (5) ... sont poussés par leur propre ambition et par leur souci de bien faire, mais aussi par la concurrence dans l'univers professionnel (6) ... oblige à être «performant» : une «société du casting» qui sélectionne et élimine les candidats avec de moins en moins de scrupules, comme dans les émissions de téléréalité.
J'ai ouvert une boîte en carton, j'ai inspecté soigneusement ces trésors d'enfance et j'ai eu une étrange impression. Comme si mes mains redevenaient plus petites, comme si le monde (1) ... autour de moi. Soudain la lune est venue éclairer le plancher du grenier. Elle m'a dit : «(2) ... ton ami à changer de vie, tu dois (3) ... emmener avec toi. Souviens-toi, (4) ... de vous deux qui devait étudier la médecine, c'était lui. Il n'est pas trop tard». Je suis resté de longues minutes les yeux ouverts dans le noir. Chaque bruit dans cette maison m'était familier. Le matin, je suis descendu dans la cuisine (5) ... une surprise m'attendait. Nicolas discutait avec ma mère à la table. D'habitude, à cette heure-là, il allait se coucher, mais il ne le voulait pas sans me dire au revoir. Il m'a tendu un panier rempli de croissants et de pains de lait encore tièdes. J'étais étonné de ce fait. On peut dire que je (j') (6) ... étais fort étonné.
«Le mur long de 10 000 li». Telle est l'appellation chinoise de la Grande Muraille. Le li, unité de mesure des distances, équivaut à environ 500 m et «10 000 li» signifie ici «nombre infini».
La Grande Muraille, Qin Shi Huangdi veut (1) ... construire pour (2) ... faire un système de défense contre les attaques des barbares, c'est-à-dire des populations non chinoises, venues du nord. Ce formidable ouvrage (3) ... entièrement en terre battue, recouverte de parements de brique séchée. (4) ... ses 6700 kilomètres, et vous allez voir que c'est la plus longue construction humaine au monde.
La Grande Muraille est une marque de l'histoire de Chine (5) ... illustre l'art et la culture du pays. Aujourd'hui les touristes du pays et de l'étranger sont encouragés à l'escalader par ces lignes : «(6) ... qui n'a pas escaladé la Grande Muraille n'est pas un véritable homme».
La cathédrale Notre-Dame de Paris a une longue histoire. Si vous avez la possibilité, (1) ... voir ce grand monument de l'architecture.
La cathédrale Notre-Dame de Paris a subi plusieurs rénovations, (2) ... la dernière est datée de 2002. Beaucoup de touristes viennent (3) ... contempler. Chaque année il y (4) ... a plus de douze millions. Les travaux de construction, commencés en 1162, sous le règne de Louis VII, (5) ... en 1260. Néanmoins, aussitôt la cathédrale érigée, elle n'a jamais cessé d'être restaurée. En particulier, lors de la Révolution française, le bâtiment a été horriblement détérioré.
De nos jours, on se plaint de la pollution atmosphérique par des gaz d'échappement des véhicules coincés dans les embouteillages parisiens. (6) ..., ainsi que l'isolement de la cathédrale sur l'île de la Cité, provoquent de considérables dégradations de ce monument historique.
Bientôt les vacances : (1) ... à votre budget ! Il faut absolument (2) ... penser à l'avance. Des retraités ou des salariés trop modestes, le chômage ou le prix élevé des études, (3) ... donne des idées, qui sont ensuite reprises par tout le monde. Les échanges des logements sont devenus banals.
On prête également de plus en plus souvent son appartement, pendant les vacances, à des retraités, par exemple : ils pourront visiter la ville, aller au concert ou au théâtre, et habiter chez vous gratuitement s'ils sont d'accord pour arroser les plantes et montrer que l'appartement (4) ... .
Il y a des personnes (5) ... organisent des randonnées, d'autres se proposent comme chauffeurs : si vous passez une semaine en mer, vous pourrez, grâce à elles, laisser votre voiture en Vendée et vous (6) ... retrouverez en descendant du bateau en Normandie. C'est la solution la moins chère !
Si l'on (1) ... demande quel est le plus gros producteur de films au monde, que répondrez-vous ? Les Etats-Unis ? Mauvaise réponse. (2) ... la petite enveloppe ! Le pays (3) ..., chaque année, produit le plus de films est l'Inde ! Eh Qui ! Avec plus de mille films par an, l'Inde décroche la palme de la production cinématographique, loin devant les Etats-Unis et la France ! Pourtant (4) ... est pas mal classée.
Désormais passée dans le langage courant, l'expression Bollywood (contraction de Bombay et d'Hollywood) désigne à la fois l'industrie cinématographique et le cinéma indien. Son genre dominant repose sur les intrigues sentimentales qui se terminent bien, qui (5) ... d'intermèdes de chants et danses traditionnels, extrêmement appréciés du public. Le fond mélodramatique très pudique entraîne totalement le public. Une séance de cinéma en Inde dans un quartier populaire, il faut (6) ... assister ! Le spectacle se produit aussi dans la salle : chants repris en chœur, héros et héroïnes largement applaudis, le tout dans un incessant va-et-vient, puisque l'on dîne ou déjeune sur place.
Dans toute cité grecque, les hommes entre 18 et 60 sont avant tout destinés à la guerre, mobilisables à tout moment. Mais s'il est une cité (1) ... cet aspect prédomine, c'est bien Sparte. A peine né, le bébé est amené par son père au conseil des Anciens. Si l'enfant est bien formé, ils peuvent dire : «Qu'il vive» ! Sinon : «(2) ... l'enfant dans le gouffre» ! Cette sélection monstrueuse à nos yeux, est parfaitement justifiée aux yeux des Spartiates. Avant d'être le fils de ses propres parents l'enfant est avant tout (3) ... de la cité de Sparte.
Jusqu'à 7 ans, l'enfant est confié aux femmes, qui doivent (4) ... apprendre à ne pas pleurer, ne jamais se plaindre, se nourrir de ce qu'il trouve. Les jeunes Spartiates vivent entre eux, en groupes ou «troupeaux». Ils (5) ... obtiennent leur éducation militaire. Physiquement très entraîné, le Spartiate apprend à peine à lire et à En revanche, son éducation musicale (6) ..., mais toujours dans une finalité militaire : l'armée évolue au son de la musique.
J'ai ouvert une boîte en carton, j'ai inspecté soigneusement ces trésors d'enfance et j'ai eu une étrange impression. Comme si mes mains redevenaient plus petites, comme si le monde (1) ... autour de moi. Soudain la lune est venue éclairer le plancher du grenier. Elle m'a dit : «(2) ... ton ami à changer de vie, tu dois (3) ... emmener avec toi. Souviens-toi, (4) ... de vous deux qui devait étudier la médecine, c'était lui. Il n'est pas trop tard». Je suis resté de longues minutes les yeux ouverts dans le noir. Chaque bruit dans cette maison m'était familier. Le matin, je suis descendu dans la cuisine (5) ... une surprise m'attendait. Nicolas discutait avec ma mère à la table. D'habitude, à cette heure-là, il allait se coucher, mais il ne le voulait pas sans me dire au revoir. Il m'a tendu un panier rempli de croissants et de pains de lait encore tièdes. J'étais étonné de ce fait. On peut dire que je (j') (6) ... étais fort étonné.
Les experts trouvent que le château de Versailles (1) ... un des plus beaux édifices classiques du monde. C’est le monument historique (2) ... plus visité de France. Le château de Versailles, dont les origines remontent au XVIIe siècle, a été successivement un relais de chasse, un lieu d'exercice du pouvoir et dès le XIXe siècle un musée. (3) ... votre parcours personnalisé en fonction de votre temps, de vos intérêts et de la saison. Les jardins de Versailles possèdent environ 400 statues, ce qui (4) ... fait le plus grand musée de sculptures en plein air au monde ! De marbre dans les allées, les sculptures sont souvent de plomb doré ou de métal dans les bassins (5) ... elles décorent. Ces sculptures, réalisées par les plus grands artistes de l’époque, mettent en scène de nombreux personnages de la mythologie gréco-romaine. On (6) ... a commandées pour Louis XIV selon son goût.
Les experts trouvent que le château de Versailles (1) ... un des plus beaux édifices classiques du monde. C’est le monument historique (2) ... plus visité de France. Le château de Versailles, dont les origines remontent au XVIIe siècle, a été successivement un relais de chasse, un lieu d'exercice du pouvoir et dès le XIXe siècle un musée. (3) ... votre parcours personnalisé en fonction de votre temps, de vos intérêts et de la saison. Les jardins de Versailles possèdent environ 400 statues, ce qui (4) ... fait le plus grand musée de sculptures en plein air au monde ! De marbre dans les allées, les sculptures sont souvent de plomb doré ou de métal dans les bassins (5) ... elles décorent. Ces sculptures, réalisées par les plus grands artistes de l’époque, mettent en scène de nombreux personnages de la mythologie gréco-romaine. On (6) ... a commandées pour Louis XIV selon son goût.
Le Palais des Papes est (1) ... des plus remarquables représentations de l’architecture gothique. Ne soyez pas étonnés de l’affluence de touristes en ces lieux. (2) ... que le Palais des Papes fait partie du palmarès des dix monuments les plus fréquentés en France. Il s’agit, en effet, du plus grand palais gothique du monde, du seul palais pontifical construit en dehors de Rome mais aussi du chantier le plus rapide pour l’époque. Un parcours muséographique et des commentaires audio assistent la visite. (3) ... débute par la cour d'honneur qui sert d’un terrain où ont lieu des représentations théâtrales lors du festival d’Avignon. Ensuite vous serez guidés jusqu’à la salle des festins, (4) ... représente une immense pièce où se trouve une impressionnante cheminée ornée (5) ... tapisseries de Gobelins. Des vestiges (остатки) d’un décor peint du XIVe siècle sont également à (6) ... découvrir.
Vous souhaitez visiter Paris et (1) ... séjourner quelques jours ? Pour cela, il faut penser à réserver votre hôtel bien à l’avance. Le choix de l’hôtel dépend de votre budget mais aussi de vos envies : une chambre avec vue sur la Tour Eiffel, un hôtel dans le quartier du Marais ou près de l’Opéra, c’est merveilleux mais très cher. Les hôtels cinq étoiles ouvrent leurs portes à (2) ... qui aiment le luxe. Si vous aimez être au centre de la vie, (3) ... le Montmartre qui est très animé. Beaucoup de touristes (4) ... visitent chaque jour. En général, Paris est une ville (5) ... chacun peut trouver tout à son goût, c’est pourquoi il (6) ... de ses visiteurs.
Un parc-relais est un parking situé à proximité immédiate d’une station de tramway, de métro, voire d’autobus, (1) ... l’automobiliste peut laisser sa voiture. Il continue alors son voyage en transport en commun vers le centre ville. La place (2) ... manque énormément pour circuler ou stationner. La mairie de la ville adresse sa demande aux automobilistes : «(3) ... plutôt des transports en commun pour vous déplacer en ville». Mais (4) ... ne suffit pas. La réussite du parc-relais dépend des conditions d’accueil des voitures proposées aux automobilistes. À Strasbourg, par exemple, on (5) ... propose une formule tarifaire attractive. Cette voie est suivie par Nantes : le conducteur de la voiture paie pour la journée un montant [une somme) correspondant à environ une heure de stationnement en centreville, et il reçoit gratuitement autant de billets aller-retour en tramway qu’il y a des passagers dans son véhicule. Plusieurs milliers de places sont ainsi offertes aux citadins de Strasbourg comme de Nantes. Sur la foi de ce résultat, la pratique de « l’intermodalité », (6) ... à se développer dans d’autres villes. Montpellier et Orléans ont pris le relais (эстафета).
De nos jours, des milliers de Français deviennent bénévoles (волонтёры). Tous les jours, ils vont à l’université ou au travail, (1) ... du bénévolat, aident des personnes en difficulté et se sentent heureux. Lorsque Fabien a commencé son bénévolat, il (2) ... au chômage et cherchait sans cesse du travail. Le bénévolat lui a permis de garder une activité et de se créer un réseau professionnel. Marine cherchait une organisation bénévole pour travailler à l’étranger. Elle est partie au Burkina Faso, en Afrique, puis en Inde. Marine y a passé deux ans, (3) ... beaucoup de choses là-bas et a visité des endroits exotiques. En général, on y va pour donner de son temps, aider les autres, mais finalement, ce sont les bénévoles qui profiteront le plus : ils recevront une bonne expérience, trouveront de nouveaux amis et (4) ... des souvenirs inoubliables !
Avant j’habitais dans le centre-ville de Paris, à dix minutes en bus de l’hôpital (1) ... je travaille actuellement. Mais je déprimais dans mon petit appartement et j’avais envie de plus d’espace. Aujourd’hui je vis à la campagne et je (j’) (2) ... habite une très belle maison. Le loyer est aussi cher que (3) ... de mon ancien logement mais j’ai cinq pièces, une terrasse et un grand jardin. C’est sûr que le soir je (j’) (4) ... par la route que je fais et qui est bien longue. Mais, (5) ..., comment choisir entre un travail que j’adore et la maison de mes rêves à la campagne ! Je ne sais pas (6) ... faire !
Aujourd'hui, en France, comme partout dans le monde, des savants, des hommes de religion, des écrivains lancent un appel : l'homme est trop loin de la nature, il doit à tout prix retrouver une vie naturelle. Il faut arrêter le gaspillage et protéger la nature (1) ... souffre, voilà ce qui est le plus urgent.
Des manifestations s'organisent. Il y (2) ... a partout en France. Les uns veulent protéger les bêtes sauvages et interdire de (3) ... chasser, les autres se groupent pour empêcher qu'une usine s'installe dans un lieu encore vert. D'autres encore crient : «(4) ... de construire des automobiles» !
Mais les manifestations ne suffisent pas. Aussi près de 1500 associations (5) ... pour protéger la nature. Et puis, parmi elles, il y a (6) ... qui cherchent des solutions pour demain.
Aujourd'hui, en France, comme partout dans le monde, des savants, des hommes de religion, des écrivains lancent un appel : l'homme est trop loin de la nature, il doit à tout prix retrouver une vie naturelle. Il faut arrêter le gaspillage et protéger la nature (1) ... souffre, voilà ce qui est le plus urgent.
Des manifestations s'organisent. Il y (2) ... a partout en France. Les uns veulent protéger les bêtes sauvages et interdire de (3) ... chasser, les autres se groupent pour empêcher qu'une usine s'installe dans un lieu encore vert. D'autres encore crient : «(4) ... de construire des automobiles» !
Mais les manifestations ne suffisent pas. Aussi près de 1500 associations (5) ... pour protéger la nature. Et puis, parmi elles, il y a (6) ... qui cherchent des solutions pour demain.
Du nom de son inventeur, Samuel Morse, le langage utilisé pour le télégraphe électrique (1) ... sur la succession de signes courts, les points, et de signes longs, les traits. Un crayon (2) ... est magnétisé reçoit des impulsions électriques et imprime sur le papier. Pour une transmission optimale des signaux, la distance entre deux bureaux télégraphiques ne doit pas excéder 30 kilomètres. Mais rapidement, les opérateurs apprennent à (3) ... traduire en morse uniquement par l'écoute. Ils sont capables, instantanément, de coder ainsi un message ou de (d') (4) ... traduire un pour son destinataire. Ainsi le «A» est composé d'un point et d'un trait, le «B» d'un trait ou de trois points ; etc. L'alphabet morse est né. Ses lettres les plus connues et les plus tragiques sont (5) ... du célèbre «S.O.S». : point-point-point (S) ; trait-trait-trait (O) ; point-point-point (S). Cet appel a été lancé dans la nuit du 14 avril 1912 par les opérateurs radio du Titanic, restés à leur poste jusqu'à la fin : SOS, «Save Our Souls», «(6) ... nos âmes» !
Il faisait aussi froid dans son appartement que dans (1) ... de M. Dupuis, son voisin. Anne a jeté le manteau sur ses épaules. Sur la table de l'atelier elle a ouvert le tiroir d'un petit coffret (2) ... contenait des pétales de roses séchés. Elle en a émietté (измельчила) quelques-uns dans la théière, (3) ... a versé de l'eau brûlante, s'est installée : sur son lit et a repris le livre refermé la veille. Soudain la pièce (4) ... dans l'obscurité. M. Dupuis est venu, une bougie à la main. «(5) ..., voilà ce dont vous avez besoin maintenant». Anne l'a remercié. Tout à coup, elle a eu l'air bien sombre. Elle ne pouvait pas (6) ... avouer qu'elle avait craqué sa dernière allumette pour préparer une tisane (une boisson à base de plantes médicinales). M. Dupuis l'a vite compris et a allumé une mèche (фитиль).
Pourquoi ma mère avait-elle téléphoné à la directrice pour (1) ... raconter notre vie ? Après ces confidences je n'avais plus aucune chance avec Elisabeth (2) ... ne pourrait pas rêver d'un avenir avec quelqu'un dont le père avait quitté la maison. Souvent Papa rentrait tard du bureau. Je m'étais habitué à passer mes soirées en tête à tête avec ma mère. Je me (m”) (3) ... étais habitué depuis longtemps. La promenade de dimanche me manquait, mais je l'ai remplacée par les dessins animés que ma mère me laissait regarder pendant qu'elle (4) ... de la lecture de son journal. Mais j'avais envie d'écrire à mon père. J'espérais qu'il aurait tant de choses à me raconter. Je rêvais de recevoir une seule lettre, (5) ... de mon père. Aucune réponse. Ma mère me consolait : «(6) ... adulte, les choses sont ce qu'elles sont».
J'avais commencé cette liste depuis longtemps. A l'époque (1) ... je croyais encore au Père Noël, je la lui postais le 22 décembre. Mon père m'accompagnait jusqu'à la boîte aux lettres. Il n'y avait ni adresse, ni timbre. Mais je glissais l'enveloppe dans la fente. On commence par mensonge et on ne sait plus comment s'arrêter. Cette liste (2) ... à six ans, et chaque année je (3) ... complétais. J'avais envie de devenir pompier, vétérinaire, astronaute, capitaine de marine, marchand, boulanger pour être heureux comme la famille de mon ami. Je (J') (4) ... avais eu envie. Avoir un train électrique, une belle maquette d'avion, manger une pizza avec papa qui me disait souvent en souriant : «Tu comprendras quand tu auras mon âge ou même (5) ... de ton grand-père». Mais une autre chose m'est venue à l'esprit : «(6) ..., les adultes, vos promesses».
Les 15-25 ans d'aujourd'hui ont toujours une idée précise de ce qu'ils aimeraient avoir. La publicité (1) ... des jeunes. Ils trouvent qu'elle est belle et qu'elle ne trompe pas sur le produit vanté et enfin qu'elle (2) ... donne envie d'acheter. On peut donc comprendre pourquoi les publicitaires tâchent de chouchouter les jeunes consommateurs. En effet, le goût des adolescents pour la publicité ne les empêche pas d'être très changeants. (3) ... se laissent facil ement influencer par les concepteurs de mode. Ils choisissent un accessoire de classe, un goûter, une boisson qu'ils abandonnent très vite. Les concepteurs de publicité doivent chercher pendant des heures le message qui pourrait les séduire. Il faut malheureusement souligner que les publicités spécialement réalisées pour les adolescents ciblent la nourriture (4) ... la majorité est constituée de produits très sucrés. La publicité télévisée pour ce type de produits pourrait donner des comportements alimentaires déséquilibrés. Le surpoids des adolescents (5) ... serait la conséquence. Donc, (6) ... avec modération !
J’ai trouvé ma mère dans son jardin, devant une rangée de rosiers. La pluie avait couché les fleurs et elle (1) ... redressait avec un grand soin. Cela fait longtemps que je ne (n’) (2) ... suis pas retourné. Ma mère avait le talent de tout pardonner. «Sois honnête avec toi et surtout avec ton amie. Si ce n’est pas de l'amour que tu ressens, ne la (3) ... pas espérer, je te le dis parce que je te connais, tu es mon fils». Je suis remonté dans la chambre. Hélène (4) ... sur le lit, le regard dans le vide. J’ai emprunté la voiture de ma mère et j’ai raccompagné ma copine à la gare. Hélène m’a souri avant de monter dans son compartiment. J’attendais sur le quai l’instant (5) ... les feux du dernier wagon allaient disparaître. Le convoi a démarré, Hélène m’a adressé un petit signe de main, (6) ... d’une personne qui part pour toujours.
Hier, on (1) ... Drogo, un staff américain (американский стаффордширский терьер), qui avait disparu il y a trois jours. Ce chien est en bon état physique : il joue, (2) ..., mange et boit bien.
La famille le cherchait partout, (3) ... et ne se désespérait pas de le trouver. Après de longues recherches, elle a lancé un appel pour demander de l’aide. Plusieurs habitants ont proposé à la famille de chercher son chien perdu. Il a été retrouvé par une équipe de volontaires dans les bois. Son maître a dit : «Drogo n’est pas blessé. Il est juste un peu fatigué. Après son aventure, Drogo deviendra plus obéissant, (4) ... sûrement sage et ne disparaîtra plus, j’en suis sûr » !
De nos jours, presque tous les jeunes gens adorent voyager. Moi, je (j’) (1) ... la France l’année dernière et je voudrais partager mes impressions après ce voyage. La France est un grand pays développé où il y (2) ... la mer, l’océan, les montagnes, les champs et les plaines. C’est un endroit exceptionnel !
Mon voyage était magnifique : les gens étaient très respectueux, (3) ... des explications en anglais ou par des gestes et proposaient volontiers leur aide. Les endroits touristiques étaient bien aménagés et pas trop chers. Je pense que la France est un super pays ! C’était une bonne idée de le visiter. L’année prochaine, je (j’) (4) ... en Belgique avec mes copains, choisirai ses plus belles villes et visiterai toutes les curiosités !
La semaine prochaine, une des entreprises de produits informatiques commencera une phase d’expérimentation, (1) ... la première rencontre avec les professeurs et leur proposera une sortie de classe dans ses magasins. Cette nouvelle s’est répandue vite parmi les profs français, (2) ... leur réaction négative et est devenue l’objet de leurs discussions. Ils pensent que l’entreprise propose cette expérience pour convaincre les élèves d’acheter ses produits. Cependant, les associations entre les entreprises et les écoles (3) ... aujourd’hui et se développent vite en France. La seule différence : les entreprises proposent aux élèves d’aller directement dans leurs magasins. Mais autrefois, ces rencontres étaient régulières, (4) ... lieu dans l’école et c’était plus confortable pour les élèves.
Au temps où les souhaits se réalisaient encore, une vieille sorcière fascina et enferma un prince dans un grand poêle de fonte au milieu de la forêt. Il y (1) ... de longues années et personne ne pouvait le délivrer.
Un jour, une princesse (2) ... dans la forêt. Elle (3) ... et ne pouvait pas retrouver le royaume de son père. Elle avait marché à l'aventure pendant neufjours et pour finir, elle se trouva devant la bouche de poêle qui lui demanda d'où elle (4) ... et où elle (5) ...
Il y avait, jadis, tout au fond de l'immense Russie, un village où vivait une femme dont tout le monde avait peur. Elle possédait à elle seule plus de la moitié des terres du village. Elle y faisait travailler de pauvres journaliers (поденщики) qu'elle (1) ... fort mal. Du moment qu'ils n'étaient plus en mesure de la servir, elle les chassait. Elle ne se souciait pas de savoir s'ils (2) ... à nourrir leurs enfants et à leur donner un toit.Jamais personne ne la (l') (3) ... donner n'importe quoi. Ainsi dans son village les gens disaient qu'elle (4) ... bien par payer dans l'autre monde tout le mal qu'elle (5) ... dans celui-ci.
J'attendais Gaël depuis une bonne demi-heure déjà. Il (1) ... me retrouver à l'entrée du cinéma. Mais cet éternel distrait (2) ... sûrement l'heure exacte du rendez-vous. J'aimais bien Gaël, mais mon camarade (3) ... un rêveur incorrigible. Il oubliait tout, perdait tout, et se laissait distraire par le moindre détail. Je (J') (4) ... souvent des heures à patienter avant de voir arriver ce pêcheur d'étoiles. Il riait de mes colères et m'assurait qu'il (5) ... un jour quelque chose d'extraordinaire.
Soudain une ombre passa sur le taillis. Je levai la tête et je vis le condor (гриф). Il était descendu du zénith et il (1) ... majestueusement. Je pensai qu'il (2) ... par curiosité pure, pour jeter un coup d'œil sur l'intrus qui (3) ... pénétrer dans son royaume. Mais je le vis prendre un large virage en passant derrière moi et je (j') (4) ... alors avec terreur qu'il décrivait un cercle dont j'étais le centre, et que ce cercle (5) ... peu à peu vers moi !
Укажите номер фрагмента, в котором допущена ошибка.
Ma soeur a acheté un nouvel appareil photo qu’elle a essayé tout de suite (1). Ce n’était pas facile de photographier notre chien Mishka (2), mais ma soeur a réussi à faire une belle photo (3) qu’elle a mis sur l’ordinateur (4).
Un écrivain a invité un médecin à déjeuner. Celui-ci (1) ... pris. Il a répondu à l'auteur qu’il lui (2) ... quelques jours plus tard quand il pourrait venir. Et, en effet, deux jours après on a apporté à l’écrivain une petite lettre. Mais l'écriture du médecin (3) ... trop mauvaise et l’écrivain n'a rien compris. Alors il a décidé d'aller chez un pharmacien. Il pensait que celui-ci savait certainement comprendre l’écriture de la lettre qu’il (4) ... . Le pharmacien la (l') (5) ... avec beaucoup d’attention, ensuite il a ouvert une armoire, y a pris deux flacons et a dit à l'écrivain : «Ça (6) ... dix euros, Monsieur».
Au temps où les souhaits se réalisaient encore, une vieille sorcière fascina et enferma un prince dans un grand poêle de fonte au milieu de la forêt. Il y (1) ... de longues années et personne ne pouvait le délivrer.
Un jour, une princesse (2) ... dans la forêt. Elle (3) ... et ne pouvait pas retrouver le royaume de son père. Elle avait marché à l'aventure pendant neufjours et pour finir, elle se trouva devant la bouche de poêle qui lui demanda d'où elle (4) ... et où elle (5) ...
Au temps où les souhaits se réalisaient encore, une vieille sorcière fascina et enferma un prince dans un grand poêle de fonte au milieu de la forêt. Il y (1) ... de longues années et personne ne pouvait le délivrer.
Un jour, une princesse (2) ... dans la forêt. Elle (3) ... et ne pouvait pas retrouver le royaume de son père. Elle avait marché à l'aventure pendant neufjours et pour finir, elle se trouva devant la bouche de poêle qui lui demanda d'où elle (4) ... et où elle (5) ...
Un jour, quand François passait ses vacances à Étretat, dans la pâtisserie il rencontra une jeune fille inconnue. Il (1) ... amoureux d'elle. Dès lors, il n'eut plus qu'une idée fixe : la revoir. Il (2) ... des jours dans la pâtisserie à l'attendre en mangeant des gâteaux avec lenteur. Hélas ! Elle ne revint pas. Elle (3) ... . Il ne savait ni qui elle était ni où elle (4) ... Tout ce qu'il (5) ... d'elle c'était son nom : Odile. Mais il espérait qu'avec l'arrivée de l'été suivant il la (6) ... Et, en effet, à peine arrivé en vacances, il aperçut la longue et mince silhouette d'Odile.
Un jour, quand François passait ses vacances à Étretat, dans la pâtisserie il rencontra une jeune fille inconnue. Il (1) ... amoureux d'elle. Dès lors, il n'eut plus qu'une idée fixe : la revoir. Il (2) ... des jours dans la pâtisserie à l'attendre en mangeant des gâteaux avec lenteur. Hélas ! Elle ne revint pas. Elle (3) ... . Il ne savait ni qui elle était ni où elle (4) ... Tout ce qu'il (5) ... d'elle c'était son nom : Odile. Mais il espérait qu'avec l'arrivée de l'été suivant il la (6) ... Et, en effet, à peine arrivé en vacances, il aperçut la longue et mince silhouette d'Odile.
François arriva en vacances à Etretat. A quinze ans, les vacances de François ne se cantonnaient plus, comme à sept ans, dans le jardin de la villa. Il (1) ... le besoin de rechercher les autres. Un jour qu'il (2) ... sa nouvelle copine à la pâtisserie Le cœur, y (3) ... une jeune fille inconnue. Elle était accompagnée de deux petits garçons qui (4) ... deux gâteaux pour en apporter un à leur maman. Et Odile choisissait un éclair pour le plus grand, une tarte pour le plus petit. Elle riait, elle plaisantait.Jamais François (5) ... de pareil : une fée. Pendant tout l'hiver, il garda en lui cette image radieuse de jeune fille. Avec l'arrivée de l'été, il (6) ... la perspective de bientôt revoir Odile.
François arriva en vacances à Etretat. A quinze ans, les vacances de François ne se cantonnaient plus, comme à sept ans, dans le jardin de la villa. Il (1) ... le besoin de rechercher les autres. Un jour qu'il (2) ... sa nouvelle copine à la pâtisserie Le cœur, y (3) ... une jeune fille inconnue. Elle était accompagnée de deux petits garçons qui (4) ... deux gâteaux pour en apporter un à leur maman. Et Odile choisissait un éclair pour le plus grand, une tarte pour le plus petit. Elle riait, elle plaisantait.Jamais François (5) ... de pareil : une fée. Pendant tout l'hiver, il garda en lui cette image radieuse de jeune fille. Avec l'arrivée de l'été, il (6) ... la perspective de bientôt revoir Odile.
Nous avons reçu une lettre de Jérôme, datée du 2 janvier. De sa lettre nous (1) ... que Sabine et lui (2) ... la maison qu'ils habiteraient pendant la durée de leur stage à Nouméa. Il nous écrivait également que la veille, ils avaient visité l'hôpital et le directeur de l'hôpital les (3) ... aux membres de l'équipe médicale. Jérôme ajoutait qu'à Nouméa il y (4) ... de très belles plages dans les environs et que le lendemain ils (5) ... Se baigner. A propos de leur travail il a écrit qu'ils (6) ... à travailler dans le service de pédiatrie le lundi suivant.
La princesse, qui se promenait dans le château, trouva une vieille femme qui était en train de filer parce qu'elle (1) ... parler de l'interdiction de le faire. La jeune fille (2) ... essayer de filer et aussitôt qu'elle prit le fuseau (веретено), elle se piqua et s'évanouit. Le roi la fit coucher dans une chambre magnifique et on abandonna le château. Cent ans après, le fils du roi régnant alors dans ce pays entendit parler de la princesse qui (3) ... et (4) ... d'aller la voir. Ravie de sa beauté, il s'approcha pour l'embrasser et après qu'il s'agenouilla près d'elle, la Belle (5) ... .
La princesse, qui se promenait dans le château, trouva une vieille femme qui était en train de filer parce qu'elle (1) ... parler de l'interdiction de le faire. La jeune fille (2) ... essayer de filer et aussitôt qu'elle prit le fuseau (веретено), elle se piqua et s'évanouit. Le roi la fit coucher dans une chambre magnifique et on abandonna le château. Cent ans après, le fils du roi régnant alors dans ce pays entendit parler de la princesse qui (3) ... et (4) ... d'aller la voir. Ravie de sa beauté, il s'approcha pour l'embrasser et après qu'il s'agenouilla près d'elle, la Belle (5) ... .
Il y avait, jadis, tout au fond de l'immense Russie, un village où vivait une femme dont tout le monde avait peur. Elle possédait à elle seule plus de la moitié des terres du village. Elle y faisait travailler de pauvres journaliers (поденщики) qu'elle (1) ... fort mal. Du moment qu'ils n'étaient plus en mesure de la servir, elle les chassait. Elle ne se souciait pas de savoir s'ils (2) ... à nourrir leurs enfants et à leur donner un toit.Jamais personne ne la (l') (3) ... donner n'importe quoi. Ainsi dans son village les gens disaient qu'elle (4) ... bien par payer dans l'autre monde tout le mal qu'elle (5) ... dans celui-ci.
J'attendais Gaël depuis une bonne demi-heure déjà. Il (1) ... me retrouver à l'entrée du cinéma. Mais cet éternel distrait (2) ... sûrement l'heure exacte du rendez-vous. J'aimais bien Gaël, mais mon camarade (3) ... un rêveur incorrigible. Il oubliait tout, perdait tout, et se laissait distraire par le moindre détail. Je (J') (4) ... souvent des heures à patienter avant de voir arriver ce pêcheur d'étoiles. Il riait de mes colères et m'assurait qu'il (5) ... un jour quelque chose d'extraordinaire.
J'attendais Gaël depuis une bonne demi-heure déjà. Il (1) ... me retrouver à l'entrée du cinéma. Mais cet éternel distrait (2) ... sûrement l'heure exacte du rendez-vous. J'aimais bien Gaël, mais mon camarade (3) ... un rêveur incorrigible. Il oubliait tout, perdait tout, et se laissait distraire par le moindre détail. Je (J') (4) ... souvent des heures à patienter avant de voir arriver ce pêcheur d'étoiles. Il riait de mes colères et m'assurait qu'il (5) ... un jour quelque chose d'extraordinaire.
Soudain une ombre passa sur le taillis. Je levai la tête et je vis le condor (гриф). Il était descendu du zénith et il (1) ... majestueusement. Je pensai qu'il (2) ... par curiosité pure, pour jeter un coup d'œil sur l'intrus qui (3) ... pénétrer dans son royaume. Mais je le vis prendre un large virage en passant derrière moi et je (j') (4) ... alors avec terreur qu'il décrivait un cercle dont j'étais le centre, et que ce cercle (5) ... peu à peu vers moi !
Soudain une ombre passa sur le taillis. Je levai la tête et je vis le condor (гриф). Il était descendu du zénith et il (1) ... majestueusement. Je pensai qu'il (2) ... par curiosité pure, pour jeter un coup d'œil sur l'intrus qui (3) ... pénétrer dans son royaume. Mais je le vis prendre un large virage en passant derrière moi et je (j') (4) ... alors avec terreur qu'il décrivait un cercle dont j'étais le centre, et que ce cercle (5) ... peu à peu vers moi !
Cet été, mes parents ne sont pas partis en vacances : ils viennent de construire une maison. Et moi, je suis allée passer un mois chez ma tante en Géorgie. D'abord, je me suis un peu ennuyée parce que je ne (1) ... pas de jeunes gens de mon âge. Mes cousins sont plus jeunes que moi et je pense qu'ils (2) ... un peu bêtes. Ils ont passé leur temps à m'énerver ! Heureusement, il a fait beau, j'allais à la plage et je (3) ... des livres. J'ai lu presque tous les livres que je (j) (4) ... . Autre point positif, j'ai pu regarder toutes les émissions de télé que je voulais. Vous savez, ma tante est moins stricte que ma mère dans ce domaine. Dans deux jours je rentrerai à la maison et je (5) ... mes copines.
Cet été, mes parents ne sont pas partis en vacances : ils viennent de construire une maison. Et moi, je suis allée passer un mois chez ma tante en Géorgie. D'abord, je me suis un peu ennuyée parce que je ne (1) ... pas de jeunes gens de mon âge. Mes cousins sont plus jeunes que moi et je pense qu'ils (2) ... un peu bêtes. Ils ont passé leur temps à m'énerver ! Heureusement, il a fait beau, j'allais à la plage et je (3) ... des livres. J'ai lu presque tous les livres que je (j) (4) ... . Autre point positif, j'ai pu regarder toutes les émissions de télé que je voulais. Vous savez, ma tante est moins stricte que ma mère dans ce domaine. Dans deux jours je rentrerai à la maison et je (5) ... mes copines.
On passe souvent près des gens sans regarder leurs visages. On croit qu'on les (1) ... plusieurs fois. Et voilà tout à coup on découvre les plis qui (2) ... aux coins des lèvres, l'argent des cheveux.
Simon Sermet a vieilli. On s'en est aperçu après la mort de son père. Pas seulement à cause de la douleur éprouvée lors de la perte d'un homme très cher. La fatigue du maître d'école (3) ... de loin, de son temps de guerre et de mille tâches quotidiennes. Après une marche un peu longue et rapide, on le voyait s'arrêter et souffler, baissant la tête comme pour cacher sa faiblesse. Le maître d'école (4) ... son front avant de parler et il toussait discrètement : « Ah ! Voyons ! De quoi s'agit-il ? Qu'est-ce que vous ne (5) ... pas» ?
On passe souvent près des gens sans regarder leurs visages. On croit qu'on les (1) ... plusieurs fois. Et voilà tout à coup on découvre les plis qui (2) ... aux coins des lèvres, l'argent des cheveux.
Simon Sermet a vieilli. On s'en est aperçu après la mort de son père. Pas seulement à cause de la douleur éprouvée lors de la perte d'un homme très cher. La fatigue du maître d'école (3) ... de loin, de son temps de guerre et de mille tâches quotidiennes. Après une marche un peu longue et rapide, on le voyait s'arrêter et souffler, baissant la tête comme pour cacher sa faiblesse. Le maître d'école (4) ... son front avant de parler et il toussait discrètement : « Ah ! Voyons ! De quoi s'agit-il ? Qu'est-ce que vous ne (5) ... pas» ?
Sa conscience a enregistré un son qui (1) ... de loin, de l'océan. Le son s'est répété plus près. Balthazar (2) ... les yeux. On aurait dit que quelqu'un soufflait dans une corne, puis une voix humaine, jeune et fraîche (3) ... : « Ah ! Je vais te saisir ! » Le son musical de la corne ne (4) ... pas au bruit grondant des sirènes de paquebots, et la joyeuse exclamation n'était nullement pareille à l'appel à l'aide d'un homme à la mer. C'était quelque chose de nouveau et d'inconnu. Balthazar s'est levé. Il (5) ... du bastingage (une grande caisse destinée à garder les hamacs de l'équipage) et a examiné de ses yeux la surface lisse de l'océan avec beaucoup d'attention.
Mme Roger partait en vacances. Elle (1) ... (vider) son réfrigérateur et fit cadeau de ses restes à sa concierge Mme Dubois. Pour des raisons mal précisées, Mme Roger (2) ... (devoir) rester chez elle 24 heures de plus. Elle retourna voir Mme Dubois et lui expliqua qu'elle (3) ... (aimer) bien reprendre les haricots verts qu'elle lui (4) ... (donner) le matin même. «C'est que, dit Mme Dubois, ils sont sur le feu». «Que voulez-vous que j'y (5) ... (faire) » ?, répliqua Mme Roger. Mme Dubois monta elle-même à Mme Roger les haricots verts cuits et les autres provisions qu'elle lui (6) ... (laisser). Le lendemain, Mme Roger redescendit à nouveau ses restes à Mme Dubois. Mais la concierge les refusa poliment.
Mme Roger partait en vacances. Elle (1) ... (vider) son réfrigérateur et fit cadeau de ses restes à sa concierge Mme Dubois. Pour des raisons mal précisées, Mme Roger (2) ... (devoir) rester chez elle 24 heures de plus. Elle retourna voir Mme Dubois et lui expliqua qu'elle (3) ... (aimer) bien reprendre les haricots verts qu'elle lui (4) ... (donner) le matin même. «C'est que, dit Mme Dubois, ils sont sur le feu». «Que voulez-vous que j'y (5) ... (faire) » ?, répliqua Mme Roger. Mme Dubois monta elle-même à Mme Roger les haricots verts cuits et les autres provisions qu'elle lui (6) ... (laisser). Le lendemain, Mme Roger redescendit à nouveau ses restes à Mme Dubois. Mais la concierge les refusa poliment.
En 1850, Paris est déjà une ville énorme. Mais elle est si (1) ... de la «Ville Lumière» d'aujourd'hui ! Au lieu des grands boulevards, il y a beaucoup de petites rues (2) ... de commerçants et de passants. Il y a peu d'air, parce qu'il y a trop de monde. On (3) ... les saletés dans la rue : à cause de la fumée, il y a mqins de lumière. L'eau (4) ... coule au milieu de la rue où des cochons et des poules cherchent un peu de nourriture. A (5) ... tout cela, il y a aussi plus de maladies, plus de voleurs, plus de bagarres.
Georges Haussmann, (6) ... de la région parisienne, trouve que cette situation a duré trop longtemps. Le gouvernement lui donne assez de moyens pour entreprendre le (7) ... de la capitale. Sur une carte de Paris, Haussmann tire de grandes lignes droites. Voilà : on démolira des quartiers entiers pour (8) ... de larges avenues et des boulevards avec beaucoup d'arbres. Cela semble si simple, mais beaucoup de Parisiens ne sont pas si contents : tant de maisons (9) ... disparaître et le projet coûtera tant.
La ville de Paris est devenue si belle parce qu'Haussmann avait assez de volonté pour continuer. Un grand boulevard (10) ... maintenant le nom de cet homme si remarquable.
Прочитайте текст. Заполните пропуск (3) одним из предложенных слов, преобразуя его, если необходимо, таким образом, чтобы оно грамматически и лексически соответствовало содержанию текста. Помните, что каждое слово может быть использовано только один раз.
PRODUIRE, SALE, DIFFÉRENT, PROPRE, RESPONSABLE, CAUSE DE, NETTOYAGE, BRÛLER, PLEIN, EMPORTER, RECONSTRUIRE, PORTER, DEVOIR
Un jour, un charlatan disait la bonne aventure (предсказывал будущее) sur la place d’un village. Il y (1) ... beaucoup de monde autour de lui, et il avait déjà trompé beaucoup de gens. Tout à coup, un homme est arrivé en courant, et lui a crié : «Vous (2) ... que vous pouvez deviner ce qui m’ (3) ... l’année prochaine. Mais moi, je ne vous crois pas, car vous ne savez même pas ce qui vous (4) ... à vous-même il y a deux minutes. Le feu est à votre maison ; courez vite si vous voulez sauver votre bien». Le charlatan ne s’est fait pas répéter ; il (5) ... chez lui. Du feu, il n’y en avait nulle part, mais il a compris qu’on (6) ... de lui et ne s’est montré plus en public.
Un jour, un charlatan disait la bonne aventure (предсказывал будущее) sur la place d’un village. Il y (1) ... beaucoup de monde autour de lui, et il avait déjà trompé beaucoup de gens. Tout à coup, un homme est arrivé en courant, et lui a crié : «Vous (2) ... que vous pouvez deviner ce qui m’ (3) ... l’année prochaine. Mais moi, je ne vous crois pas, car vous ne savez même pas ce qui vous (4) ... à vous-même il y a deux minutes. Le feu est à votre maison ; courez vite si vous voulez sauver votre bien». Le charlatan ne s’est fait pas répéter ; il (5) ... chez lui. Du feu, il n’y en avait nulle part, mais il a compris qu’on (6) ... de lui et ne s’est montré plus en public.
Un jour, un charlatan disait la bonne aventure (предсказывал будущее) sur la place d’un village. Il y (1) ... beaucoup de monde autour de lui, et il avait déjà trompé beaucoup de gens. Tout à coup, un homme est arrivé en courant, et lui a crié : «Vous (2) ... que vous pouvez deviner ce qui m’ (3) ... l’année prochaine. Mais moi, je ne vous crois pas, car vous ne savez même pas ce qui vous (4) ... à vous-même il y a deux minutes. Le feu est à votre maison ; courez vite si vous voulez sauver votre bien». Le charlatan ne s’est fait pas répéter ; il (5) ... chez lui. Du feu, il n’y en avait nulle part, mais il a compris qu’on (6) ... de lui et ne s’est montré plus en public.
Un favori d’un sultan a lancé une pierre contre un pauvre prêtre qui lui (1) ... l’aumône (милостыня). Le prêtre insulté n’a pas osé se plaindre, mais il (2) ... la pierre et l’a emportée. «Tôt ou tard, je (3) ... bien l'occasion de me venger avec cette même pierre de cet homme orgueilleux et cruel» pensait-il.
Quelques jours après, il a entendu pousser des cris dans la rue. Ayant demandé quelle en était la cause, il a appris que ce favori (4) ... en disgrâce (немилость) et que le sultan le faisait mener sur un chameau par les rues. Aussitôt, le pauvre (5) ... sa pierre. Mais il l’ajetéedans un puits en disant : «Je (j’) (6) ... en sagesse et je sais que se venger d’un ennemi quand il est puissant, c’est imprudent ; et quanc il est malheureux, c’est bas et cruel».
Le paysage était simple : les champs, les arbres, les vallons. Pourtant, il me (m’) (1) ... impossible de l'oublier, de ne pas l’aimer. Je savais depuis toujours que ce paysage (2) ... pour moi unique malgré la course rapide du temps. 11 (3) ... dans mon coeur même avant que je ne l’ai vu. Je (J’) (4) ... toute ma vie, beaucoup appris, beaucoup compris. Je (J’) (5) ... les montagnes, les océans, les grottes. Mais ce luxe de la simplicité m’a toujours attiré. Ces vieux arbres (6) ... mes anges me transmettant leur force séculaire (вековую).
Le paysage était simple : les champs, les arbres, les vallons. Pourtant, il me (m’) (1) ... impossible de l'oublier, de ne pas l’aimer. Je savais depuis toujours que ce paysage (2) ... pour moi unique malgré la course rapide du temps. 11 (3) ... dans mon coeur même avant que je ne l’ai vu. Je (J’) (4) ... toute ma vie, beaucoup appris, beaucoup compris. Je (J’) (5) ... les montagnes, les océans, les grottes. Mais ce luxe de la simplicité m’a toujours attiré. Ces vieux arbres (6) ... mes anges me transmettant leur force séculaire (вековую).
Les enfants (1) ... toujours en vacances chez leur grand-mère. Elle habitait près de l’océan et les petits (2) ... se promener près du port pour regarder les bateaux. C’était leur passe-temps favori en été quand il leur (3) ... du soleil et de la liberté. Ce jour-là, ils (4) ... un tout petit oiseau brun à la silhouette ronde et à la petite queue dressée. Il était dans le nid. Il chantait et son chant (5) ... un étonnement puissant pour sa taille. Les enfants étaient sûrs que cette mélodie douce aux sons flûtés (6) ... pour toujours dans leurs coeurs.
Les enfants (1) ... toujours en vacances chez leur grand-mère. Elle habitait près de l’océan et les petits (2) ... se promener près du port pour regarder les bateaux. C’était leur passe-temps favori en été quand il leur (3) ... du soleil et de la liberté. Ce jour-là, ils (4) ... un tout petit oiseau brun à la silhouette ronde et à la petite queue dressée. Il était dans le nid. Il chantait et son chant (5) ... un étonnement puissant pour sa taille. Les enfants étaient sûrs que cette mélodie douce aux sons flûtés (6) ... pour toujours dans leurs coeurs.
Les enfants (1) ... toujours en vacances chez leur grand-mère. Elle habitait près de l’océan et les petits (2) ... se promener près du port pour regarder les bateaux. C’était leur passe-temps favori en été quand il leur (3) ... du soleil et de la liberté. Ce jour-là, ils (4) ... un tout petit oiseau brun à la silhouette ronde et à la petite queue dressée. Il était dans le nid. Il chantait et son chant (5) ... un étonnement puissant pour sa taille. Les enfants étaient sûrs que cette mélodie douce aux sons flûtés (6) ... pour toujours dans leurs coeurs.
Ce jour-là, quand Elisabeth faisait des courses aux magasins du Printemps, elle (1) ... son amie Jeanne qui était de passage à Paris. La veille, Jeanne (2) ... à la joindre par téléphone pour prévenir de son arrivée. Comme elles (3) ... pressées, elles (4) ... un café. En quittant Elisabeth, Jeanne lui (5) ... qu’elle lui (6) ... signe la prochaine fois avant son arrivée à Paris.
Cette année, nous avons passé nos vacances au Mexique. Nous avons réservé deux places sur le vol Paris-Mexico et l’avion devait décoller de l’aéroport Charles de Gaulle. A l’aéroport, il y avait déjà beaucoup de voyageurs qui (1) ... la queue. Nous avons passé la douane. Tout s’est passé très vite car cette fois-ci nous (2) ... que de petites valises. Nous nous sommes installés dans la salle d’embarquement en attendant notre vol. Enfin, on nous (3) ... . Une hôtesse (4) ... a chacun sa carte et nous avons pris place dans l’avion. Pendant le vol, je rêvais du Mexique que je (5) ... . J’ai décidé qu’aux vacances je (6) ... toujours à l’étranger.
Cette année, nous avons passé nos vacances au Mexique. Nous avons réservé deux places sur le vol Paris-Mexico et l’avion devait décoller de l’aéroport Charles de Gaulle. A l’aéroport, il y avait déjà beaucoup de voyageurs qui (1) ... la queue. Nous avons passé la douane. Tout s’est passé très vite car cette fois-ci nous (2) ... que de petites valises. Nous nous sommes installés dans la salle d’embarquement en attendant notre vol. Enfin, on nous (3) ... . Une hôtesse (4) ... a chacun sa carte et nous avons pris place dans l’avion. Pendant le vol, je rêvais du Mexique que je (5) ... . J’ai décidé qu’aux vacances je (6) ... toujours à l’étranger.
Cher Alex, j’ai réussi mon concours et j’en suis très fière. Il faut reconnaître que je (j’) (1) ... dur pour y réussir. Il y avait beaucoup de candidats, qui s'étaient inscrits. La compétition (2) ... très dure. Les jurés (члены жюри) étaient impressionnants, mais je leur (3) ... face sans avoir très peur. Je n’ai pas encore parlé à nos parents que je (4) ... au Conservatoire de Paris l’année suivante. Ne le leur dis pas. Je les (5) ... ce week-end. Et toi, comment vas-tu ? Ton voyage en Egypte, en rêves-tu encore ou t'es-tu décidé d'y aller ? Est-ce que tu (6) ... toujours passer tes vacances chez nos grands-parents cet été ? N'oublie pas de les prévenir si tu viens. À bientôt !
Un écrivain a invité un médecin à déjeuner. Celui-ci (1) ... pris. Il a répondu à l'auteur qu’il lui (2) ... quelques jours plus tard quand il pourrait venir. Et, en effet, deux jours après on a apporté à l’écrivain une petite lettre. Mais l'écriture du médecin (3) ... trop mauvaise et l’écrivain n'a rien compris. Alors il a décidé d'aller chez un pharmacien. Il pensait que celui-ci savait certainement comprendre l’écriture de la lettre qu’il (4) ... . Le pharmacien la (l') (5) ... avec beaucoup d’attention, ensuite il a ouvert une armoire, y a pris deux flacons et a dit à l'écrivain : «Ça (6) ... dix euros, Monsieur».
Un écrivain a invité un médecin à déjeuner. Celui-ci (1) ... pris. Il a répondu à l'auteur qu’il lui (2) ... quelques jours plus tard quand il pourrait venir. Et, en effet, deux jours après on a apporté à l’écrivain une petite lettre. Mais l'écriture du médecin (3) ... trop mauvaise et l’écrivain n'a rien compris. Alors il a décidé d'aller chez un pharmacien. Il pensait que celui-ci savait certainement comprendre l’écriture de la lettre qu’il (4) ... . Le pharmacien la (l') (5) ... avec beaucoup d’attention, ensuite il a ouvert une armoire, y a pris deux flacons et a dit à l'écrivain : «Ça (6) ... dix euros, Monsieur».
Un écrivain a invité un médecin à déjeuner. Celui-ci (1) ... pris. Il a répondu à l'auteur qu’il lui (2) ... quelques jours plus tard quand il pourrait venir. Et, en effet, deux jours après on a apporté à l’écrivain une petite lettre. Mais l'écriture du médecin (3) ... trop mauvaise et l’écrivain n'a rien compris. Alors il a décidé d'aller chez un pharmacien. Il pensait que celui-ci savait certainement comprendre l’écriture de la lettre qu’il (4) ... . Le pharmacien la (l') (5) ... avec beaucoup d’attention, ensuite il a ouvert une armoire, y a pris deux flacons et a dit à l'écrivain : «Ça (6) ... dix euros, Monsieur».
Nous sommes de plus en plus nombreux sur Terre. En 200 ans derniers, la population mondiale (1) ... Ce résultat provient des progrès de l’hygiène et de la médecine qui ont réduit la mortalité des enfants. Il y a 200 ans, les femmes (2) ... plus d’enfants qu’aujourd’hui mais beaucoup de bébés ne vivaient plus d’un an. L’espérance de vie (средняя продолжительность жизни) s’est allongée. Les spécialistes de la population estiment que nous (3) ... 9 milliards dès 2023. Même s’il est difficile de prévoir, ils (4) ... et même soulignent qu’en 2100, la population pourrait être plus de 11 milliards d’habitants.
Il était huit heures du matin. Claire faisait soigneusement ses bagages et (1) ... à partir à la gare de Lyon pour prendre le TGV de 8 h 44 à destination de Besanfon. La veille elle (2) ... les prévisions météo sur Internet et elle savait qu'il ferait trés froid et qu’il neigerait un peu ce soir-tà. Elle n’aimait pas la neige et le froid. C’est pourquoi elle a mis sa parka, ses bottes et (3) ... son bonnet rouge, une écharpe rose et des gants. Elle a pris son sac à dos et elle s’est dépêchée pour prendre le métro. Tout le temps elle se disait sans cesse qu'elle (4) ... à temps à la gare et ne raterait pas son train.
Avant, Caroline était boulangére et (1) ... beaucoup : elle commençait à 6 heures du matin et finissait à 20 heures du soir. Elle rentrait chez elle trés fatiguée et ne voyait presque pas sa famille. Ses enfants n'étaient pas contents et son mari s’ennuyait le week-end. Il у a deux ans, Caroline (2) ... d’arrêter de travailler comme boulangère et a suivi une formation. Depuis six mois, elle travaille trois demi-journées par semaine comme éducatrice. Maintenant Caroline est moins occupée : elle (3) ... ou lit beaucoup avec ses enfants. Toute la famille est heureuse ! En plus, dans un mois, ils (4) ... à la mer et у passeront leurs premières vacances ensemble.
Un jour, quand François passait ses vacances à Étretat, dans la pâtisserie il rencontra une jeune fille inconnue. Il (1) ... amoureux d'elle. Dès lors, il n'eut plus qu'une idée fixe : la revoir. Il (2) ... des jours dans la pâtisserie à l'attendre en mangeant des gâteaux avec lenteur. Hélas ! Elle ne revint pas. Elle (3) ... . Il ne savait ni qui elle était ni où elle (4) ... Tout ce qu'il (5) ... d'elle c'était son nom : Odile. Mais il espérait qu'avec l'arrivée de l'été suivant il la (6) ... Et, en effet, à peine arrivé en vacances, il aperçut la longue et mince silhouette d'Odile.
Un jour, quand François passait ses vacances à Étretat, dans la pâtisserie il rencontra une jeune fille inconnue. Il (1) ... amoureux d'elle. Dès lors, il n'eut plus qu'une idée fixe : la revoir. Il (2) ... des jours dans la pâtisserie à l'attendre en mangeant des gâteaux avec lenteur. Hélas ! Elle ne revint pas. Elle (3) ... . Il ne savait ni qui elle était ni où elle (4) ... Tout ce qu'il (5) ... d'elle c'était son nom : Odile. Mais il espérait qu'avec l'arrivée de l'été suivant il la (6) ... Et, en effet, à peine arrivé en vacances, il aperçut la longue et mince silhouette d'Odile.
Un jour, quand François passait ses vacances à Étretat, dans la pâtisserie il rencontra une jeune fille inconnue. Il (1) ... amoureux d'elle. Dès lors, il n'eut plus qu'une idée fixe : la revoir. Il (2) ... des jours dans la pâtisserie à l'attendre en mangeant des gâteaux avec lenteur. Hélas ! Elle ne revint pas. Elle (3) ... . Il ne savait ni qui elle était ni où elle (4) ... Tout ce qu'il (5) ... d'elle c'était son nom : Odile. Mais il espérait qu'avec l'arrivée de l'été suivant il la (6) ... Et, en effet, à peine arrivé en vacances, il aperçut la longue et mince silhouette d'Odile.
François arriva en vacances à Etretat. A quinze ans, les vacances de François ne se cantonnaient plus, comme à sept ans, dans le jardin de la villa. Il (1) ... le besoin de rechercher les autres. Un jour qu'il (2) ... sa nouvelle copine à la pâtisserie Le cœur, y (3) ... une jeune fille inconnue. Elle était accompagnée de deux petits garçons qui (4) ... deux gâteaux pour en apporter un à leur maman. Et Odile choisissait un éclair pour le plus grand, une tarte pour le plus petit. Elle riait, elle plaisantait.Jamais François (5) ... de pareil : une fée. Pendant tout l'hiver, il garda en lui cette image radieuse de jeune fille. Avec l'arrivée de l'été, il (6) ... la perspective de bientôt revoir Odile.
François arriva en vacances à Etretat. A quinze ans, les vacances de François ne se cantonnaient plus, comme à sept ans, dans le jardin de la villa. Il (1) ... le besoin de rechercher les autres. Un jour qu'il (2) ... sa nouvelle copine à la pâtisserie Le cœur, y (3) ... une jeune fille inconnue. Elle était accompagnée de deux petits garçons qui (4) ... deux gâteaux pour en apporter un à leur maman. Et Odile choisissait un éclair pour le plus grand, une tarte pour le plus petit. Elle riait, elle plaisantait.Jamais François (5) ... de pareil : une fée. Pendant tout l'hiver, il garda en lui cette image radieuse de jeune fille. Avec l'arrivée de l'été, il (6) ... la perspective de bientôt revoir Odile.
Ce matin Mme Langlois, professeur au lycée Pasteur, est partie de chez elle un peu plus tard que d'habitude. La veille, elle (1) ... longtemps après minuit et avait oublié de remonter son réveil. Mais elle pensait qu'en se dépêchant, elle (2) ... à l'heure pour son cours. Heureusement, on (3) ... bien dans la ville. Au carrefour, alors qu'elle (4) ... à gauche, le feu est passé du vert à l'orange, mais Mme Langlois (5) ... . Un coup de sifflet l'a rappelée à l'ordre. Un agent de police a examiné ses papiers, puis il lui a demandé quelle (6) ... sa profession. Après avoir su qu'elle était professeur il lui a demandé d'un air impassible de recopier cent fois : «Je dois respecter les feux de signalisation».
Ce matin Mme Langlois, professeur au lycée Pasteur, est partie de chez elle un peu plus tard que d'habitude. La veille, elle (1) ... longtemps après minuit et avait oublié de remonter son réveil. Mais elle pensait qu'en se dépêchant, elle (2) ... à l'heure pour son cours. Heureusement, on (3) ... bien dans la ville. Au carrefour, alors qu'elle (4) ... à gauche, le feu est passé du vert à l'orange, mais Mme Langlois (5) ... . Un coup de sifflet l'a rappelée à l'ordre. Un agent de police a examiné ses papiers, puis il lui a demandé quelle (6) ... sa profession. Après avoir su qu'elle était professeur il lui a demandé d'un air impassible de recopier cent fois : «Je dois respecter les feux de signalisation».
Ce matin Mme Langlois, professeur au lycée Pasteur, est partie de chez elle un peu plus tard que d'habitude. La veille, elle (1) ... longtemps après minuit et avait oublié de remonter son réveil. Mais elle pensait qu'en se dépêchant, elle (2) ... à l'heure pour son cours. Heureusement, on (3) ... bien dans la ville. Au carrefour, alors qu'elle (4) ... à gauche, le feu est passé du vert à l'orange, mais Mme Langlois (5) ... . Un coup de sifflet l'a rappelée à l'ordre. Un agent de police a examiné ses papiers, puis il lui a demandé quelle (6) ... sa profession. Après avoir su qu'elle était professeur il lui a demandé d'un air impassible de recopier cent fois : «Je dois respecter les feux de signalisation».
La princesse, qui se promenait dans le château, trouva une vieille femme qui était en train de filer parce qu'elle (1) ... parler de l'interdiction de le faire. La jeune fille (2) ... essayer de filer et aussitôt qu'elle prit le fuseau (веретено), elle se piqua et s'évanouit. Le roi la fit coucher dans une chambre magnifique et on abandonna le château. Cent ans après, le fils du roi régnant alors dans ce pays entendit parler de la princesse qui (3) ... et (4) ... d'aller la voir. Ravie de sa beauté, il s'approcha pour l'embrasser et après qu'il s'agenouilla près d'elle, la Belle (5) ... .
Cet été, mes parents ne sont pas partis en vacances : ils viennent de construire une maison. Et moi, je suis allée passer un mois chez ma tante en Géorgie. D'abord, je me suis un peu ennuyée parce que je ne (1) ... pas de jeunes gens de mon âge. Mes cousins sont plus jeunes que moi et je pense qu'ils (2) ... un peu bêtes. Ils ont passé leur temps à m'énerver ! Heureusement, il a fait beau, j'allais à la plage et je (3) ... des livres. J'ai lu presque tous les livres que je (j) (4) ... . Autre point positif, j'ai pu regarder toutes les émissions de télé que je voulais. Vous savez, ma tante est moins stricte que ma mère dans ce domaine. Dans deux jours je rentrerai à la maison et je (5) ... mes copines.
Cet été, mes parents ne sont pas partis en vacances : ils viennent de construire une maison. Et moi, je suis allée passer un mois chez ma tante en Géorgie. D'abord, je me suis un peu ennuyée parce que je ne (1) ... pas de jeunes gens de mon âge. Mes cousins sont plus jeunes que moi et je pense qu'ils (2) ... un peu bêtes. Ils ont passé leur temps à m'énerver ! Heureusement, il a fait beau, j'allais à la plage et je (3) ... des livres. J'ai lu presque tous les livres que je (j) (4) ... . Autre point positif, j'ai pu regarder toutes les émissions de télé que je voulais. Vous savez, ma tante est moins stricte que ma mère dans ce domaine. Dans deux jours je rentrerai à la maison et je (5) ... mes copines.
Cet été, mes parents ne sont pas partis en vacances : ils viennent de construire une maison. Et moi, je suis allée passer un mois chez ma tante en Géorgie. D'abord, je me suis un peu ennuyée parce que je ne (1) ... pas de jeunes gens de mon âge. Mes cousins sont plus jeunes que moi et je pense qu'ils (2) ... un peu bêtes. Ils ont passé leur temps à m'énerver ! Heureusement, il a fait beau, j'allais à la plage et je (3) ... des livres. J'ai lu presque tous les livres que je (j) (4) ... . Autre point positif, j'ai pu regarder toutes les émissions de télé que je voulais. Vous savez, ma tante est moins stricte que ma mère dans ce domaine. Dans deux jours je rentrerai à la maison et je (5) ... mes copines.
On passe souvent près des gens sans regarder leurs visages. On croit qu'on les (1) ... plusieurs fois. Et voilà tout à coup on découvre les plis qui (2) ... aux coins des lèvres, l'argent des cheveux.
Simon Sermet a vieilli. On s'en est aperçu après la mort de son père. Pas seulement à cause de la douleur éprouvée lors de la perte d'un homme très cher. La fatigue du maître d'école (3) ... de loin, de son temps de guerre et de mille tâches quotidiennes. Après une marche un peu longue et rapide, on le voyait s'arrêter et souffler, baissant la tête comme pour cacher sa faiblesse. Le maître d'école (4) ... son front avant de parler et il toussait discrètement : « Ah ! Voyons ! De quoi s'agit-il ? Qu'est-ce que vous ne (5) ... pas» ?
On passe souvent près des gens sans regarder leurs visages. On croit qu'on les (1) ... plusieurs fois. Et voilà tout à coup on découvre les plis qui (2) ... aux coins des lèvres, l'argent des cheveux.
Simon Sermet a vieilli. On s'en est aperçu après la mort de son père. Pas seulement à cause de la douleur éprouvée lors de la perte d'un homme très cher. La fatigue du maître d'école (3) ... de loin, de son temps de guerre et de mille tâches quotidiennes. Après une marche un peu longue et rapide, on le voyait s'arrêter et souffler, baissant la tête comme pour cacher sa faiblesse. Le maître d'école (4) ... son front avant de parler et il toussait discrètement : « Ah ! Voyons ! De quoi s'agit-il ? Qu'est-ce que vous ne (5) ... pas» ?
On passe souvent près des gens sans regarder leurs visages. On croit qu'on les (1) ... plusieurs fois. Et voilà tout à coup on découvre les plis qui (2) ... aux coins des lèvres, l'argent des cheveux.
Simon Sermet a vieilli. On s'en est aperçu après la mort de son père. Pas seulement à cause de la douleur éprouvée lors de la perte d'un homme très cher. La fatigue du maître d'école (3) ... de loin, de son temps de guerre et de mille tâches quotidiennes. Après une marche un peu longue et rapide, on le voyait s'arrêter et souffler, baissant la tête comme pour cacher sa faiblesse. Le maître d'école (4) ... son front avant de parler et il toussait discrètement : « Ah ! Voyons ! De quoi s'agit-il ? Qu'est-ce que vous ne (5) ... pas» ?
Paula devait prendre l'avion qui la ramenait de Hong-Kong à Londres. La veille de son retour à Londres elle (1) ... renversée par une voiture. Mais ce matin-là elle (2) ... quand même dans l'avion. Là, elle ne se sentait pas bien. Son bras droit lui (3) ... mal. Deux médecins qui se trouvaient aussi à bord l'ont examinée et ont trouvé une fracture (перелом). Ils lui (4) ... les premiers soins de secours. Mais Paula souffrait de plus en plus, elle n'arrivait plus à respirer. Les médecins l'ont examinée à nouveau et ont découvert une poche d'air qui compressait un poumon. La jeune fille allait mourir étouffée. Vite, on a organisé une mini salle d'opération et les médecins (5) ... ce qu'il y avait sous la main. Paula a été sauvée.
Sa conscience a enregistré un son qui (1) ... de loin, de l'océan. Le son s'est répété plus près. Balthazar (2) ... les yeux. On aurait dit que quelqu'un soufflait dans une corne, puis une voix humaine, jeune et fraîche (3) ... : « Ah ! Je vais te saisir ! » Le son musical de la corne ne (4) ... pas au bruit grondant des sirènes de paquebots, et la joyeuse exclamation n'était nullement pareille à l'appel à l'aide d'un homme à la mer. C'était quelque chose de nouveau et d'inconnu. Balthazar s'est levé. Il (5) ... du bastingage (une grande caisse destinée à garder les hamacs de l'équipage) et a examiné de ses yeux la surface lisse de l'océan avec beaucoup d'attention.
Sa conscience a enregistré un son qui (1) ... de loin, de l'océan. Le son s'est répété plus près. Balthazar (2) ... les yeux. On aurait dit que quelqu'un soufflait dans une corne, puis une voix humaine, jeune et fraîche (3) ... : « Ah ! Je vais te saisir ! » Le son musical de la corne ne (4) ... pas au bruit grondant des sirènes de paquebots, et la joyeuse exclamation n'était nullement pareille à l'appel à l'aide d'un homme à la mer. C'était quelque chose de nouveau et d'inconnu. Balthazar s'est levé. Il (5) ... du bastingage (une grande caisse destinée à garder les hamacs de l'équipage) et a examiné de ses yeux la surface lisse de l'océan avec beaucoup d'attention.
Mme Roger partait en vacances. Elle (1) ... (vider) son réfrigérateur et fit cadeau de ses restes à sa concierge Mme Dubois. Pour des raisons mal précisées, Mme Roger (2) ... (devoir) rester chez elle 24 heures de plus. Elle retourna voir Mme Dubois et lui expliqua qu'elle (3) ... (aimer) bien reprendre les haricots verts qu'elle lui (4) ... (donner) le matin même. «C'est que, dit Mme Dubois, ils sont sur le feu». «Que voulez-vous que j'y (5) ... (faire) » ?, répliqua Mme Roger. Mme Dubois monta elle-même à Mme Roger les haricots verts cuits et les autres provisions qu'elle lui (6) ... (laisser). Le lendemain, Mme Roger redescendit à nouveau ses restes à Mme Dubois. Mais la concierge les refusa poliment.
Tout à coup mon père me parut inquiet, il me sembla fort pâle, il dit à ma mère : «Cet homme ressemble à mon frère jules. Si je ne le savais pas en bonne position, en Amérique, je (1) ... (croire) que c'est lui. Va le voir, Clarisse». Ma mère se leva, elle revint quelques minutes après, et je m'aperçus qu'elle (2) ... (trembler) : «C'est lui. Va demander des renseignements au capitaine. Surtout, (3) ... (être) prudent». Mon père s'éloigna, je le (4) ... (suivre). Le capitaine (5) ... (se promener) sur la passerelle. Mon père lui demanda : «Savez-vous quelques détails sur cet écailleur d'huîtres» ? «C'est un vieux vagabond français que je (j') (6) ... (trouver) en Amérique l'an dernier».
Un jour, un charlatan disait la bonne aventure (предсказывал будущее) sur la place d’un village. Il y (1) ... beaucoup de monde autour de lui, et il avait déjà trompé beaucoup de gens. Tout à coup, un homme est arrivé en courant, et lui a crié : «Vous (2) ... que vous pouvez deviner ce qui m’ (3) ... l’année prochaine. Mais moi, je ne vous crois pas, car vous ne savez même pas ce qui vous (4) ... à vous-même il y a deux minutes. Le feu est à votre maison ; courez vite si vous voulez sauver votre bien». Le charlatan ne s’est fait pas répéter ; il (5) ... chez lui. Du feu, il n’y en avait nulle part, mais il a compris qu’on (6) ... de lui et ne s’est montré plus en public.
Un favori d’un sultan a lancé une pierre contre un pauvre prêtre qui lui (1) ... l’aumône (милостыня). Le prêtre insulté n’a pas osé se plaindre, mais il (2) ... la pierre et l’a emportée. «Tôt ou tard, je (3) ... bien l'occasion de me venger avec cette même pierre de cet homme orgueilleux et cruel» pensait-il.
Quelques jours après, il a entendu pousser des cris dans la rue. Ayant demandé quelle en était la cause, il a appris que ce favori (4) ... en disgrâce (немилость) et que le sultan le faisait mener sur un chameau par les rues. Aussitôt, le pauvre (5) ... sa pierre. Mais il l’ajetéedans un puits en disant : «Je (j’) (6) ... en sagesse et je sais que se venger d’un ennemi quand il est puissant, c’est imprudent ; et quanc il est malheureux, c’est bas et cruel».
Un favori d’un sultan a lancé une pierre contre un pauvre prêtre qui lui (1) ... l’aumône (милостыня). Le prêtre insulté n’a pas osé se plaindre, mais il (2) ... la pierre et l’a emportée. «Tôt ou tard, je (3) ... bien l'occasion de me venger avec cette même pierre de cet homme orgueilleux et cruel» pensait-il.
Quelques jours après, il a entendu pousser des cris dans la rue. Ayant demandé quelle en était la cause, il a appris que ce favori (4) ... en disgrâce (немилость) et que le sultan le faisait mener sur un chameau par les rues. Aussitôt, le pauvre (5) ... sa pierre. Mais il l’ajetéedans un puits en disant : «Je (j’) (6) ... en sagesse et je sais que se venger d’un ennemi quand il est puissant, c’est imprudent ; et quanc il est malheureux, c’est bas et cruel».
Le paysage était simple : les champs, les arbres, les vallons. Pourtant, il me (m’) (1) ... impossible de l'oublier, de ne pas l’aimer. Je savais depuis toujours que ce paysage (2) ... pour moi unique malgré la course rapide du temps. 11 (3) ... dans mon coeur même avant que je ne l’ai vu. Je (J’) (4) ... toute ma vie, beaucoup appris, beaucoup compris. Je (J’) (5) ... les montagnes, les océans, les grottes. Mais ce luxe de la simplicité m’a toujours attiré. Ces vieux arbres (6) ... mes anges me transmettant leur force séculaire (вековую).
Les enfants (1) ... toujours en vacances chez leur grand-mère. Elle habitait près de l’océan et les petits (2) ... se promener près du port pour regarder les bateaux. C’était leur passe-temps favori en été quand il leur (3) ... du soleil et de la liberté. Ce jour-là, ils (4) ... un tout petit oiseau brun à la silhouette ronde et à la petite queue dressée. Il était dans le nid. Il chantait et son chant (5) ... un étonnement puissant pour sa taille. Les enfants étaient sûrs que cette mélodie douce aux sons flûtés (6) ... pour toujours dans leurs coeurs.
Les enfants (1) ... toujours en vacances chez leur grand-mère. Elle habitait près de l’océan et les petits (2) ... se promener près du port pour regarder les bateaux. C’était leur passe-temps favori en été quand il leur (3) ... du soleil et de la liberté. Ce jour-là, ils (4) ... un tout petit oiseau brun à la silhouette ronde et à la petite queue dressée. Il était dans le nid. Il chantait et son chant (5) ... un étonnement puissant pour sa taille. Les enfants étaient sûrs que cette mélodie douce aux sons flûtés (6) ... pour toujours dans leurs coeurs.
Cette année, nous avons passé nos vacances au Mexique. Nous avons réservé deux places sur le vol Paris-Mexico et l’avion devait décoller de l’aéroport Charles de Gaulle. A l’aéroport, il y avait déjà beaucoup de voyageurs qui (1) ... la queue. Nous avons passé la douane. Tout s’est passé très vite car cette fois-ci nous (2) ... que de petites valises. Nous nous sommes installés dans la salle d’embarquement en attendant notre vol. Enfin, on nous (3) ... . Une hôtesse (4) ... a chacun sa carte et nous avons pris place dans l’avion. Pendant le vol, je rêvais du Mexique que je (5) ... . J’ai décidé qu’aux vacances je (6) ... toujours à l’étranger.
Cette année, nous avons passé nos vacances au Mexique. Nous avons réservé deux places sur le vol Paris-Mexico et l’avion devait décoller de l’aéroport Charles de Gaulle. A l’aéroport, il y avait déjà beaucoup de voyageurs qui (1) ... la queue. Nous avons passé la douane. Tout s’est passé très vite car cette fois-ci nous (2) ... que de petites valises. Nous nous sommes installés dans la salle d’embarquement en attendant notre vol. Enfin, on nous (3) ... . Une hôtesse (4) ... a chacun sa carte et nous avons pris place dans l’avion. Pendant le vol, je rêvais du Mexique que je (5) ... . J’ai décidé qu’aux vacances je (6) ... toujours à l’étranger.
Cher Alex, j’ai réussi mon concours et j’en suis très fière. Il faut reconnaître que je (j’) (1) ... dur pour y réussir. Il y avait beaucoup de candidats, qui s'étaient inscrits. La compétition (2) ... très dure. Les jurés (члены жюри) étaient impressionnants, mais je leur (3) ... face sans avoir très peur. Je n’ai pas encore parlé à nos parents que je (4) ... au Conservatoire de Paris l’année suivante. Ne le leur dis pas. Je les (5) ... ce week-end. Et toi, comment vas-tu ? Ton voyage en Egypte, en rêves-tu encore ou t'es-tu décidé d'y aller ? Est-ce que tu (6) ... toujours passer tes vacances chez nos grands-parents cet été ? N'oublie pas de les prévenir si tu viens. À bientôt !
Un écrivain a invité un médecin à déjeuner. Celui-ci (1) ... pris. Il a répondu à l'auteur qu’il lui (2) ... quelques jours plus tard quand il pourrait venir. Et, en effet, deux jours après on a apporté à l’écrivain une petite lettre. Mais l'écriture du médecin (3) ... trop mauvaise et l’écrivain n'a rien compris. Alors il a décidé d'aller chez un pharmacien. Il pensait que celui-ci savait certainement comprendre l’écriture de la lettre qu’il (4) ... . Le pharmacien la (l') (5) ... avec beaucoup d’attention, ensuite il a ouvert une armoire, y a pris deux flacons et a dit à l'écrivain : «Ça (6) ... dix euros, Monsieur».
L'autre jour j'ai reçu un appel bizarre. J'ai entendu la voix d'un homme qui s'est présenté à toute vitesse. Il m'a demandé si ça ne me dérangeait pas de répondre à quelques questions. Je lui ai répondu que ça (1) ... du type de questions et du temps que ça (2) ... Il m'a assuré que ça ne (3) ... pas long et que ça portait sur l'aménagement de notre nouvel appartement. Je lui ai demandé comment il savait que nous (4) ... d'appartement, mais il n'a pas répondu. Il m'a demandé si l'on (5) ... des travaux d'isolation, puis il a complètement changé de sujet et m'a bombardé de questions bizarres. A la fin, je n'en pouvais plus, je lui (6) ... au nez.
Un Français qui reçoit un cadeau l'ouvre immédiatement, s'extasie longuement à (1) ... voix afin que tout le monde l'entende, embrasse son donateur ou lui serre la main avec chaleur. Un Britannique ou un Japonais se comporteraient de manière moins (2) ... . En revanche, en (3) ... une mauvaise nouvelle, le Français se fait discret. Son éducation lui a appris à ne pas (4) ... ses sentiments. Par ailleurs, les manifestations de colère sont plus (5) ... admises en France que dans d'autres pays. Si, dans une entreprise française, un employé a un brusque accès d'humeur et (6) ... violemment son dossier à terre, on ne lui en tiendra pas trop de rigueur. Aux Etats-Unis un tel comportement serait interprété comme un (7) ... de faiblesse. Autre singularité : dans une soirée réunissant des personnes de plus de trente ans déjà (8) ... dans la vie, des groupes se forment selon la profession ou les activités de loisirs. On a (9) ... à négliger le nouveau. Les (10) ... accusent les Français de froideur alors qu'il s'agit davantage de timidité et de discrétion.
Прочитайте текст. Заполните пропуск (6) одним из предложенных слов, преобразуя его, если необходимо, таким образом, чтобы оно грамматически и лексически соответствовало содержанию текста. Помните, что каждое слово может быть использовано только один раз.
MONTRER, EXPANSIF, SIGNER, JETER, ÉTRANGER, INSTALLER, TENDANCE, FACILE, APPRENDRE, HAUT
Pour les vacances, pour les longs week-ends, les Français (1) ... leurs voitures ou vont à la gare et dans les aéroports pour quitter des villes surpeuplées et (2) ... En hiver, la destination la plus évidente est la montagne : à Noël ou pendant les vacances de février, une semaine de ski est le rêve de beaucoup de Français. L’été, on va plutôt chercher le soleil et la mer sur les côtes de la Méditerranée ou de l’Atlantique. Un bronzage intense au retour de vacances est un signe de vacances parfaites ou (3) ..., c’est pourquoi la plage reste toujours une priorité pour les Français.
Pour ceux qui n’aiment pas les foules, il reste la campagne. On peut y faire des randonnées, pêcher dans les rivières, se baigner dans des (4) ... et faire du camping en forêt. C’est le tourisme vert, une tendance récente dans les (5) ... des Français. En général, les Français préfèrent rester dans leur pays. Il est vrai que la France a beaucoup à offrir. Peu de Français choisissent et (6) ... un pays étranger durant leurs vacances, et la plupart de ces séjours se passent dans un pays voisin, en Espagne notamment.
Прочитайте текст. Заполните пропуск (1) предложенным словом, преобразуя его, если необходимо, таким образом, чтобы оно грамматически соответствовало содержанию текста. Каждое слово может быть использовано только один раз. Не допускается образование другой части речи (или однокоренного слова) от исходного слова!
Tous les ans, Google (1) ... un concours pour les jeunes de 13 à 18 ans qui permet de trouver les meilleurs (2) ... parmi les adolescents car ce sont eux qui devront essayer de résoudre les problèmes du monde de demain.
Voici l’histoire d’un garçon unique en son genre, Eliott Sarrey. Ce jeune de 15 ans a fabriqué un robot à jardiner vraiment particulier. Grâce à son invention originale et novatrice, il est devenu le premier Français à gagner ce concours. Les parents d’Eliott avaient un jardin mais ils ne s’en occupaient pas beaucoup. Donc, il a eu l’idée de faire un robot à jardiner. Mais il avait de (3) ... difficultés, parfois imprévues, pour finir ce qu’il commençait. Il ne croyait pas qu’il allait gagner, et pourtant il a remporté 10 000 dollars ! Qu’est-ce que son robot (4) ... faire ou comment peut-il aider dans le jardin ? Eh bien, il est capable de prendre des pots de fleurs, de faire des trous dans la terre et d’arroser les (5) ... tout seul ! Actuellement, Eliott travaille avec des entreprises pour fabriquer une version moins (6) ... de son robot, pour que tout le monde puisse l’acheter.
Прочитайте текст. Заполните пропуск (1) предложенным словом, преобразуя его, если необходимо, таким образом, чтобы оно грамматически соответствовало содержанию текста. Каждое слово может быть использовано только один раз. Не допускается образование другой части речи (или однокоренного слова) от исходного слова!
SAVOIR, INVENTEUR, CHER, ORGANISER, PLANTE, NOMBREUX
Si vous ne savez pas encore que faire de tous vos soirs (1) ... ou inoccupés, essayez les cours de théâtre. Souvent, vous pensez que cette activité est faite pour les (2) ... et non pas pour les enfants. Mais savez-vous qu’il existe différents types de théâtre qui peuvent vous intéresser ? Par exemple, il y a le théâtre traditionnel où on (3) ... et étudie les œuvres classiques de façon différente. Ce type de théâtre est utile, car il fait travailler la mémoire quand vous apprenez le texte à jouer. C’est donc une (4) ... occasion pour mieux connaître certaines périodes historiques et ça peut vous aider pour vos cours au collège ou au lycée. Si vous aimez vous déguiser (переодеваться), vous pourrez porter des vêtements d’autres (5) ... ! Ceux qui préfèrent quelque chose de plus moderne peuvent essayer le théâtre d’improvisation. L’objectif est de créer des représentations sans textes, basées sur ce qu’on ressent. Le théâtre est aussi un lieu où vous devez écouter vos compagnons de scène et travailler ensemble. Quel que soit votre choix, le théâtre développe l’esprit d’équipe, (6) ... à mieux vous connaître et optimise la créativité.
Прочитайте текст. Заполните пропуск (3) предложенным словом, преобразуя его, если необходимо, таким образом, чтобы оно грамматически соответствовало содержанию текста. Каждое слово может быть использовано только один раз. Не допускается образование другой части речи (или однокоренного слова) от исходного слова!
La Journée (1) ... sans téléphone portable est excellente pour tester notre niveau de dépendance à cet objet. S’endormir, manger, sortir, se promener. Si on ne peut faire aucune de ces (2) ... sans son portable, c’est parce qu’on est «accro» ou, autrement dit, passionné !
L’écrivain Phil Marso a créé cette journée spéciale en 2001. A cette époque-là, le portable ne servait qu’à
téléphoner et à envoyer des messages : personne ne l’utilisait pour s’orienter, prendre des (3) ..., écouter de la musique ou encore regarder des vidéos ! Aujourd’hui, les trois quarts des 11–14 ans sont complètement «accros». Beaucoup ne l’éteignent ni le jour ni la nuit pour ne manquer aucun message de leurs copains. Tous les parents rêvent et (4) ... que leurs enfants se déconnectent et coupent leur portable mais plus souvent, ils leur permettent de l’utiliser seulement à des horaires fixes. En plus, les parents s’inquiètent beaucoup et (5) ... le portable de leurs enfants à distance, grâce aux différentes applications. Tout de même, est-ce qu’il y a des personnes, jeunes ou âgées, qui peuvent vivre sans leur smartphone et sont (6) ... à ne pas l’allumer un ou deux jours ?
Прочитайте текст. Заполните пропуск (4) предложенным словом, преобразуя его, если необходимо, таким образом, чтобы оно грамматически соответствовало содержанию текста. Каждое слово может быть использовано только один раз. Не допускается образование другой части речи (или однокоренного слова) от исходного слова!
ATTENDRE, ACTIVITÉ, PRÊT, PHOTO, CONTRÔLER, MONDIAL
Tous les ans, Google (1) ... un concours pour les jeunes de 13 à 18 ans qui permet de trouver les meilleurs (2) ... parmi les adolescents car ce sont eux qui devront essayer de résoudre les problèmes du monde de demain.
Voici l’histoire d’un garçon unique en son genre, Eliott Sarrey. Ce jeune de 15 ans a fabriqué un robot à jardiner vraiment particulier. Grâce à son invention originale et novatrice, il est devenu le premier Français à gagner ce concours. Les parents d’Eliott avaient un jardin mais ils ne s’en occupaient pas beaucoup. Donc, il a eu l’idée de faire un robot à jardiner. Mais il avait de (3) ... difficultés, parfois imprévues, pour finir ce qu’il commençait. Il ne croyait pas qu’il allait gagner, et pourtant il a remporté 10 000 dollars ! Qu’est-ce que son robot (4) ... faire ou comment peut-il aider dans le jardin ? Eh bien, il est capable de prendre des pots de fleurs, de faire des trous dans la terre et d’arroser les (5) ... tout seul ! Actuellement, Eliott travaille avec des entreprises pour fabriquer une version moins (6) ... de son robot, pour que tout le monde puisse l’acheter.
Прочитайте текст. Заполните пропуск (4) предложенным словом, преобразуя его, если необходимо, таким образом, чтобы оно грамматически соответствовало содержанию текста. Каждое слово может быть использовано только один раз. Не допускается образование другой части речи (или однокоренного слова) от исходного слова!
SAVOIR, INVENTEUR, CHER, ORGANISER, PLANTE, NOMBREUX
La Journée (1) ... sans téléphone portable est excellente pour tester notre niveau de dépendance à cet objet. S’endormir, manger, sortir, se promener. Si on ne peut faire aucune de ces (2) ... sans son portable, c’est parce qu’on est «accro» ou, autrement dit, passionné !
L’écrivain Phil Marso a créé cette journée spéciale en 2001. A cette époque-là, le portable ne servait qu’à
téléphoner et à envoyer des messages : personne ne l’utilisait pour s’orienter, prendre des (3) ..., écouter de la musique ou encore regarder des vidéos ! Aujourd’hui, les trois quarts des 11–14 ans sont complètement «accros». Beaucoup ne l’éteignent ni le jour ni la nuit pour ne manquer aucun message de leurs copains. Tous les parents rêvent et (4) ... que leurs enfants se déconnectent et coupent leur portable mais plus souvent, ils leur permettent de l’utiliser seulement à des horaires fixes. En plus, les parents s’inquiètent beaucoup et (5) ... le portable de leurs enfants à distance, grâce aux différentes applications. Tout de même, est-ce qu’il y a des personnes, jeunes ou âgées, qui peuvent vivre sans leur smartphone et sont (6) ... à ne pas l’allumer un ou deux jours ?
Прочитайте текст. Заполните пропуск (5) предложенным словом, преобразуя его, если необходимо, таким образом, чтобы оно грамматически соответствовало содержанию текста. Каждое слово может быть использовано только один раз. Не допускается образование другой части речи (или однокоренного слова) от исходного слова!
ATTENDRE, ACTIVITÉ, PRÊT, PHOTO, CONTRÔLER, MONDIAL
En 1850, Paris est déjà une ville énorme. Mais elle est si (1) ... de la «Ville Lumière» d'aujourd'hui ! Au lieu des grands boulevards, il y a beaucoup de petites rues (2) ... de commerçants et de passants. Il y a peu d'air, parce qu'il y a trop de monde. On (3) ... les saletés dans la rue : à cause de la fumée, il y a mqins de lumière. L'eau (4) ... coule au milieu de la rue où des cochons et des poules cherchent un peu de nourriture. A (5) ... tout cela, il y a aussi plus de maladies, plus de voleurs, plus de bagarres.
Georges Haussmann, (6) ... de la région parisienne, trouve que cette situation a duré trop longtemps. Le gouvernement lui donne assez de moyens pour entreprendre le (7) ... de la capitale. Sur une carte de Paris, Haussmann tire de grandes lignes droites. Voilà : on démolira des quartiers entiers pour (8) ... de larges avenues et des boulevards avec beaucoup d'arbres. Cela semble si simple, mais beaucoup de Parisiens ne sont pas si contents : tant de maisons (9) ... disparaître et le projet coûtera tant.
La ville de Paris est devenue si belle parce qu'Haussmann avait assez de volonté pour continuer. Un grand boulevard (10) ... maintenant le nom de cet homme si remarquable.
Прочитайте текст. Заполните пропуск (10) одним из предложенных слов, преобразуя его, если необходимо, таким образом, чтобы оно грамматически и лексически соответствовало содержанию текста. Помните, что каждое слово может быть использовано только один раз.
PRODUIRE, SALE, DIFFÉRENT, PROPRE, RESPONSABLE, CAUSE DE, NETTOYAGE, BRÛLER, PLEIN, EMPORTER, RECONSTRUIRE, PORTER, DEVOIR
Si vous ne savez pas encore que faire de tous vos soirs (1) ... ou inoccupés, essayez les cours de théâtre. Souvent, vous pensez que cette activité est faite pour les (2) ... et non pas pour les enfants. Mais savez-vous qu’il existe différents types de théâtre qui peuvent vous intéresser ? Par exemple, il y a le théâtre traditionnel où on (3) ... et étudie les œuvres classiques de façon différente. Ce type de théâtre est utile, car il fait travailler la mémoire quand vous apprenez le texte à jouer. C’est donc une (4) ... occasion pour mieux connaître certaines périodes historiques et ça peut vous aider pour vos cours au collège ou au lycée. Si vous aimez vous déguiser (переодеваться), vous pourrez porter des vêtements d’autres (5) ... ! Ceux qui préfèrent quelque chose de plus moderne peuvent essayer le théâtre d’improvisation. L’objectif est de créer des représentations sans textes, basées sur ce qu’on ressent. Le théâtre est aussi un lieu où vous devez écouter vos compagnons de scène et travailler ensemble. Quel que soit votre choix, le théâtre développe l’esprit d’équipe, (6) ... à mieux vous connaître et optimise la créativité.
Прочитайте текст. Заполните пропуск (6) предложенным словом, преобразуя его, если необходимо, таким образом, чтобы оно грамматически соответствовало содержанию текста. Каждое слово может быть использовано только один раз. Не допускается образование другой части речи (или однокоренного слова) от исходного слова!
Pour les vacances, pour les longs week-ends, les Français (1) ... leurs voitures ou vont à la gare et dans les aéroports pour quitter des villes surpeuplées et (2) ... En hiver, la destination la plus évidente est la montagne : à Noël ou pendant les vacances de février, une semaine de ski est le rêve de beaucoup de Français. L’été, on va plutôt chercher le soleil et la mer sur les côtes de la Méditerranée ou de l’Atlantique. Un bronzage intense au retour de vacances est un signe de vacances parfaites ou (3) ..., c’est pourquoi la plage reste toujours une priorité pour les Français.
Pour ceux qui n’aiment pas les foules, il reste la campagne. On peut y faire des randonnées, pêcher dans les rivières, se baigner dans des (4) ... et faire du camping en forêt. C’est le tourisme vert, une tendance récente dans les (5) ... des Français. En général, les Français préfèrent rester dans leur pays. Il est vrai que la France a beaucoup à offrir. Peu de Français choisissent et (6) ... un pays étranger durant leurs vacances, et la plupart de ces séjours se passent dans un pays voisin, en Espagne notamment.
Прочитайте текст. Заполните пропуск (6) предложенным словом, преобразуя его, если необходимо, таким образом, чтобы оно грамматически соответствовало содержанию текста. Каждое слово может быть использовано только один раз. Не допускается образование другой части речи (или однокоренного слова) от исходного слова!
En Europe, les consommateurs (1) ... eux-mêmes la moitié de la nourriture achetée. En cause : des dates de péremption (сроки годности) inutilement strictes, des promotions « deux pour le prix d’un » et l’exigence des consommateurs (2) ... pour des produits alimentaires esthétiquement parfaits.
L’équipe de Gustatif & Solidaire a lancé une initiative très (3) ... — Anti Gaspillage — qui lutte contre le gaspillage alimentaire et encourage la consommation des produits alimentaires hors normes, c’est-à-dire, avec de petits défauts d’aspect. Ces aliments méritent d’être dans notre assiette. Leur aspect n’influence en rien leurs caractéristiques gustatives ou nutritives. Des logos spéciaux, avec un large sourire, (4) ... de signaler que ce produit est bon à consommer et aident à sauver cette nourriture injustement gaspillée partout dans le monde. En plus, il y a une application mobile Too good to go (« trop bon pour être jeté ») qui invite les producteurs, les magasins et les consommateurs à vendre ou à acheter des (5) ... et des légumes présentant des défauts mais propres à la consommation. Ces produits ont strictement les mêmes (6) ... que les autres et sont vendus moins cher.
Прочитайте текст. Заполните пропуск (1) предложенным словом, преобразуя его, если необходимо, таким образом, чтобы оно грамматически соответствовало содержанию текста. Каждое слово может быть использовано только один раз. Не допускается образование другой части речи (или однокоренного слова) от исходного слова!
En Europe, les consommateurs (1) ... eux-mêmes la moitié de la nourriture achetée. En cause : des dates de péremption (сроки годности) inutilement strictes, des promotions « deux pour le prix d’un » et l’exigence des consommateurs (2) ... pour des produits alimentaires esthétiquement parfaits.
L’équipe de Gustatif & Solidaire a lancé une initiative très (3) ... — Anti Gaspillage — qui lutte contre le gaspillage alimentaire et encourage la consommation des produits alimentaires hors normes, c’est-à-dire, avec de petits défauts d’aspect. Ces aliments méritent d’être dans notre assiette. Leur aspect n’influence en rien leurs caractéristiques gustatives ou nutritives. Des logos spéciaux, avec un large sourire, (4) ... de signaler que ce produit est bon à consommer et aident à sauver cette nourriture injustement gaspillée partout dans le monde. En plus, il y a une application mobile Too good to go (« trop bon pour être jeté ») qui invite les producteurs, les magasins et les consommateurs à vendre ou à acheter des (5) ... et des légumes présentant des défauts mais propres à la consommation. Ces produits ont strictement les mêmes (6) ... que les autres et sont vendus moins cher.
Прочитайте текст. Заполните пропуск (4) предложенным словом, преобразуя его, если необходимо, таким образом, чтобы оно грамматически соответствовало содержанию текста. Каждое слово может быть использовано только один раз. Не допускается образование другой части речи (или однокоренного слова) от исходного слова!
Paul (1) ... au chômage et ne trouvait pas de travail à Paris. Quand une entreprise lui a proposé de venir travailler à Caen, sa famille a pensé qu’il ne pouvait pas refuser. Ils (2) ... leur appartement en banlieue parisienne et ont acheté une petite maison dans le centre de Caen.
Les enfants de Paul sont satisfaits de ce changement. Malgré le travail de leur père, ils le voient souvent : parfois, c’est lui qui va avec eux à l’école et qui prépare même le dîner. En ce moment, sa femme Marie (3) ... comme professeur dans un collège parisien où elle va chaque matin et passe beaucoup de temps. Ça demande une grande organisation et ce n’est pas facile pour eux tous. C’est pourquoi toute la famille croit que Marie (4) ... bientôt un emploi à Caen et aura plus de temps pour la famille.
Aujourd’hui, quatre Français sur cinq (1) ... en ville. Dès la naissance du premier enfant, les familles (2) ... les centres-villes ou les banlieues fortement urbanisées pour des zones plus éloignées, vertes, calmes et aérées, afin d’occuper des logements plus spacieux et d’accéder à la maison (3) ... avec un jardin.
Insécurité, stress, pollution, prix du logement sont les problèmes couramment évoqués par les anciens citadins qui manquent de verdure et qui décident de réaliser leur rêve et de vivre à la campagne. Trois motivations (4) ... sont fréquemment mentionnées par eux : la recherche d’une meilleure qualité de vie ; l’envie d’habiter une maison avec un jardin, bien exposée, protégée des (5) ... extérieurs et des pollutions urbaines ; le souhait de vivre dans un village authentique bénéficiant de tous les conforts, proche d’une ville rapidement accessible.
Puisqu’ils ne peuvent pas disposer d’espaces verts en nombre suffisant, les citadins sont prêts à consacrer des budgets élevés, parcourir de longues (6) ... pour profiter de la nature. Se retirer à la campagne est devenu un phénomène de société.
Прочитайте текст. Заполните пропуск (1) предложенным словом, преобразуя его, если необходимо, таким образом, чтобы оно грамматически соответствовало содержанию текста. Каждое слово может быть использовано только один раз. Не допускается образование другой части речи (или однокоренного слова) от исходного слова!
Aujourd’hui, quatre Français sur cinq (1) ... en ville. Dès la naissance du premier enfant, les familles (2) ... les centres-villes ou les banlieues fortement urbanisées pour des zones plus éloignées, vertes, calmes et aérées, afin d’occuper des logements plus spacieux et d’accéder à la maison (3) ... avec un jardin.
Insécurité, stress, pollution, prix du logement sont les problèmes couramment évoqués par les anciens citadins qui manquent de verdure et qui décident de réaliser leur rêve et de vivre à la campagne. Trois motivations (4) ... sont fréquemment mentionnées par eux : la recherche d’une meilleure qualité de vie ; l’envie d’habiter une maison avec un jardin, bien exposée, protégée des (5) ... extérieurs et des pollutions urbaines ; le souhait de vivre dans un village authentique bénéficiant de tous les conforts, proche d’une ville rapidement accessible.
Puisqu’ils ne peuvent pas disposer d’espaces verts en nombre suffisant, les citadins sont prêts à consacrer des budgets élevés, parcourir de longues (6) ... pour profiter de la nature. Se retirer à la campagne est devenu un phénomène de société.
Прочитайте текст. Заполните пропуск (2) предложенным словом, преобразуя его, если необходимо, таким образом, чтобы оно грамматически соответствовало содержанию текста. Каждое слово может быть использовано только один раз. Не допускается образование другой части речи (или однокоренного слова) от исходного слова!
Dans les années 1950, le baron Bich, très intelligent et riche, a eu l’idée géniale d’inventer un stylo à bille {шариковая ручка) bon marché. On a lancé le stylo « Bic cristal » et, avec lui, le concept du « jetable » {одноразовый). Son inventeur lui (1) ... son nom mais a enlevé le « h » final. Le succès était énorme : le « bic » s’exportait dans beaucoup de pays et (2) ... facilement en grande quantité. La société Bic s’est développée dans le domaine de la papeterie. Dans les années 1970, Bic a créé ses premiers rasoirs {бритвы). Aujourd’hui, Bic, connu sur les cinq continents, dans plus de 160 pays, reste très populaire, se cache ou (3) ... dans chaque cartable d’école et continue à envahir le marché. Bientôt, Bic nous proposera de nouveaux produits qui (4) ... aussi mondialement connus et étonneront tout le monde.
L’astronomie est une science qui (1) ... l’Univers et les corps célestes (небесные тела). Elle est née des besoins de la vie (2) ... et de la peur de l’homme devant les phénomènes naturels.
L’astronomie ancienne se caractérise par la vision suivante de l’Univers : la Terre est un corps céleste isolé dans l’espace, elle est sphérique et représente le centre immobile de l’Univers ; la Lune et le Soleil se déplacent et (3) ... des cercles fixes. Cette vision dominera jusqu’à la fin du Moyen Age.
Depuis, les (4) ... et les découvertes se sont multipliées. Aujourd’hui, le champ d’études ne se limite plus au système solaire mais s’étend aux étoiles (5) ... et brillantes, aux galaxies éloignées et à tous les autres corps célestes qu’on peut détecter dans l’Univers.
L’astronomie moderne, cependant, s’intéresse davantage à la nature physique et chimique de la matière située au-delà de l’atmosphère terrestre, où les conditions de température et de pression ainsi que les champs gravitationnels et magnétiques permettent aux (6) ... d’observer la matière dans les conditions extrêmes impossibles à reproduire dans les laboratoires terrestres.
Прочитайте текст. Заполните пропуск (1) предложенным словом, преобразуя его, если необходимо, таким образом, чтобы оно грамматически соответствовало содержанию текста. Каждое слово может быть использовано только один раз. Не допускается образование другой части речи (или однокоренного слова) от исходного слова!
L’astronomie est une science qui (1) ... l’Univers et les corps célestes (небесные тела). Elle est née des besoins de la vie (2) ... et de la peur de l’homme devant les phénomènes naturels.
L’astronomie ancienne se caractérise par la vision suivante de l’Univers : la Terre est un corps céleste isolé dans l’espace, elle est sphérique et représente le centre immobile de l’Univers ; la Lune et le Soleil se déplacent et (3) ... des cercles fixes. Cette vision dominera jusqu’à la fin du Moyen Age.
Depuis, les (4) ... et les découvertes se sont multipliées. Aujourd’hui, le champ d’études ne se limite plus au système solaire mais s’étend aux étoiles (5) ... et brillantes, aux galaxies éloignées et à tous les autres corps célestes qu’on peut détecter dans l’Univers.
L’astronomie moderne, cependant, s’intéresse davantage à la nature physique et chimique de la matière située au-delà de l’atmosphère terrestre, où les conditions de température et de pression ainsi que les champs gravitationnels et magnétiques permettent aux (6) ... d’observer la matière dans les conditions extrêmes impossibles à reproduire dans les laboratoires terrestres.
Прочитайте текст. Заполните пропуск (3) предложенным словом, преобразуя его, если необходимо, таким образом, чтобы оно грамматически соответствовало содержанию текста. Каждое слово может быть использовано только один раз. Не допускается образование другой части речи (или однокоренного слова) от исходного слова!
Le zoo de Monaco a ouvert ses portes au mois de mars. Sa construction a été assez longue et (1) ... plus de deux ans. Aujourd’hui, le zoo accueille plus de trois mille animaux. Beaucoup de visiteurs sont déjà venus. Même la princesse de Monaco a visité le zoo et ses animaux préférés, Baby et Népal, un couple d’éléphants. Ils sont jolis et (2) ... un bébé ! La princesse jouait avec eux, les nourrissait et (3) ... .
Les propriétaires du zoo sont très contents parce que beaucoup de personnes connues viennent voir les animaux. Le mois prochain, le zoo présentera une nouveauté : un spectacle de dauphins. Une actrice célèbre arrivera pour l’inauguration et (4) ... à ce spectacle. Personne ne sait son nom : ce sera une surprise !
Les Français ont été désignés « pires touristes au monde » par une étude internationale réalisée auprès des hôteliers (владельцы гостиниц). Quels sont les plus (1) ... défauts des Français ? Ils sont râleurs, avares et impolis. Et en plus, ils ne s’efforcent pas de parler les langues (2) ... . Les professionnels interrogés dans le cadre de l’étude soulèvent les (3) ... pour les touristes français à s’exprimer en anglais et leur habitude à insérer ici et là les mots en français dans l’espoir de se faire comprendre. Les Français n’ont pas non plus l’habitude de laisser des pourboires (чаевые) mais n’hésitent pas à se plaindre. Et pour apporter une dernière touche au portrait de ce touriste, les hôteliers interrogés soulignent et même (4) ... que la politesse à la française n’est plus là, et que les Français n’ont plus aucun savoir-vivre.
En revanche, les Japonais, les Anglais et les Canadiens entrent et (5) ... place dans le top 3 des touristes les plus agréables. Les (6) ... du pays du Soleil Levant restent à la première place. Les Anglais sont très appréciés pour leur générosité. Les Canadiens sont félicités pour leur politesse, leur hygiène et leur calme.
Прочитайте текст. Заполните пропуск (4) предложенным словом, преобразуя его, если необходимо, таким образом, чтобы оно грамматически соответствовало содержанию текста. Каждое слово может быть использовано только один раз. Не допускается образование другой части речи (или однокоренного слова) от исходного слова!
ÉTRANGER, AFFIRMER, DIFFICULTÉ, PRENDRE, VOYAGEUR, GRAND
Les Français ont été désignés « pires touristes au monde » par une étude internationale réalisée auprès des hôteliers (владельцы гостиниц). Quels sont les plus (1) ... défauts des Français ? Ils sont râleurs, avares et impolis. Et en plus, ils ne s’efforcent pas de parler les langues (2) ... . Les professionnels interrogés dans le cadre de l’étude soulèvent les (3) ... pour les touristes français à s’exprimer en anglais et leur habitude à insérer ici et là les mots en français dans l’espoir de se faire comprendre. Les Français n’ont pas non plus l’habitude de laisser des pourboires (чаевые) mais n’hésitent pas à se plaindre. Et pour apporter une dernière touche au portrait de ce touriste, les hôteliers interrogés soulignent et même (4) ... que la politesse à la française n’est plus là, et que les Français n’ont plus aucun savoir-vivre.
En revanche, les Japonais, les Anglais et les Canadiens entrent et (5) ... place dans le top 3 des touristes les plus agréables. Les (6) ... du pays du Soleil Levant restent à la première place. Les Anglais sont très appréciés pour leur générosité. Les Canadiens sont félicités pour leur politesse, leur hygiène et leur calme.
Прочитайте текст. Заполните пропуск (5) предложенным словом, преобразуя его, если необходимо, таким образом, чтобы оно грамматически соответствовало содержанию текста. Каждое слово может быть использовано только один раз. Не допускается образование другой части речи (или однокоренного слова) от исходного слова!
ÉTRANGER, AFFIRMER, DIFFICULTÉ, PRENDRE, VOYAGEUR, GRAND
La semaine dernière, la Tour Eiffel a surpris les habitants avec de jolies lumières colorées de minuit jusqu’au matin. D’habitude, à Paris, quand la nuit arrive et (1) ... sur la ville, la Tour Eiffel s’illumine d’une lumière dorée, grâce à plus de 300 projecteurs. Puis, tout s’éteint à 23 h 45. Mais, depuis plusieurs nuits, la Tour Eiffel se ranimait et (2) ... un peu plus tard. En fait, c’est un show qui se prépare ! Il sera à la fois musical et lumineux. Dans quelques jours, on fera une surprise et (3) ... ce spectacle à la télé et sur Internet. Réalisé par le DJ Michaël Canitrot, ce show mettra la Tour Eiffel en vedette et rendra hommage à l’ingénieur Gustave Eiffel, qui (4) ... il y a 100 ans et nous a laissé son chef-d’œuvre en métal.
Tout le monde aime les centres commerciaux. En été comme en hiver, les gens se bousculent dans ces endroits fantastiques remplis de boutiques variées et d’animations diverses. En effet, même si vous ne souhaitez pas acheter quelque chose, il est toujours intéressant d’y (1) ... du temps. Le centre commercial est l’endroit idéal pour y aller avec sa famille, ses amis ou ses collègues de travail. Si on a (2) ..., on peut y déguster un bon hamburger assis près de la fontaine ou en admirant les vitrines.
Côté magasins, on peut trouver de tout dans un centre commercial : hypermarchés pour (3) ... ses courses, boutiques de vêtements et de sport, librairies, etc. On ne risquera pas de s’ennuyer dans un (4) ... aussi animé.
Voici une idée sympa de sortie pour le week-end : le Musée du quai Branly, à Paris ! Chaque semaine, ce musée prépare et (1) ... des soirées spéciales pour vous : vous visitez et (2) ... gratuitement l’exposition du moment et vous êtes invités à participer à de nombreux (3) ..., de danse ou de théâtre, par exemple. Un DJ est aussi présent pour animer la soirée avec de la musique et vous pouvez même goûter la cuisine (4) ... . Il n’est pas toujours facile de faire apprécier la peinture et l’art. Mais ce nouveau concept de visites a pour objectif de vous donner une vision plus (5) ... des musées. D’ailleurs, ils sont de plus en plus nombreux à essayer d’attirer les jeunes. Pour cela, les musées français se sont inspirés du modèle anglais qui consiste à vous faire participer à la création des activités qü’ils préparent. C’est notamment le cas du célèbre Musée du Louvre qui avait demandé à des adolescents de créer le livret de renseignements d’une exposition, ou encore le Musée d’Orsay qui avait proposé à des (6) ... en histoire de l’art d’expliquer les œuvres aux visiteurs.
Прочитайте текст. Заполните пропуск (1) предложенным словом, преобразуя его, если необходимо, таким образом, чтобы оно грамматически соответствовало содержанию текста. Каждое слово может быть использовано только один раз. Не допускается образование другой части речи (или однокоренного слова) от исходного слова!
Voici une idée sympa de sortie pour le week-end : le Musée du quai Branly, à Paris ! Chaque semaine, ce musée prépare et (1) ... des soirées spéciales pour vous : vous visitez et (2) ... gratuitement l’exposition du moment et vous êtes invités à participer à de nombreux (3) ..., de danse ou de théâtre, par exemple. Un DJ est aussi présent pour animer la soirée avec de la musique et vous pouvez même goûter la cuisine (4) ... . Il n’est pas toujours facile de faire apprécier la peinture et l’art. Mais ce nouveau concept de visites a pour objectif de vous donner une vision plus (5) ... des musées. D’ailleurs, ils sont de plus en plus nombreux à essayer d’attirer les jeunes. Pour cela, les musées français se sont inspirés du modèle anglais qui consiste à vous faire participer à la création des activités qü’ils préparent. C’est notamment le cas du célèbre Musée du Louvre qui avait demandé à des adolescents de créer le livret de renseignements d’une exposition, ou encore le Musée d’Orsay qui avait proposé à des (6) ... en histoire de l’art d’expliquer les œuvres aux visiteurs.
Прочитайте текст. Заполните пропуск (2) предложенным словом, преобразуя его, если необходимо, таким образом, чтобы оно грамматически соответствовало содержанию текста. Каждое слово может быть использовано только один раз. Не допускается образование другой части речи (или однокоренного слова) от исходного слова!
Anne, 16 ans, a passé un mois sans téléphone portable ! « Au début, j’ai eu peur. Il y a tant de questions qui apparaissent, (1) ... ou même dérangent. Comment faire pour me réveiller, communiquer, me déplacer ? Mais peu à peu, je me suis organisée. J’ai acheté un réveil et j’ai trouvé les horaires du bus. Dans le bus, je (j’) (2) ... à lire des livres et ai pris l’habitude de réviser mes notes. Dans la rue, j’ai découvert plein de détails que je ne remarquais pas avant. Le soir, je (3) ... et discutais avec ma famille. Alors, j’ai compris qu’on pouvait se passer du téléphone. Actuellement, je l’utilise moins. Mon frère a décidé de suivre mon exemple. Demain, il n’utilisera pas son portable toute la jourpée, (4) ... le téléphone à la maison et conseillera de faire la même chose aux copains. »
Est-ce que vous (1) ... la Course des couleurs ? En France, elle existe à Paris, Nancy ou Marseille. Et si vous aimez voyager, cherchez sur Internet car de nombreuses villes d’Europe proposent cette course.
La toute première course a vu le jour à Phoenix, aux États-Unis, en 2012, mais la Course dem couleurs est encore plus (2) ... . Son inspiration vient en effet des (3) ... indiennes, comme la Holi, une fête de l’hindouisme célébrée en février ou mars où tous les gens, habillés en blanc, jettent des poudres de couleurs et (4) ... du bonheur l’un à l’autre. Chaque couleur a une signification bien particulière.
La Course des couleurs est tellement amusante que les jeunes Américains l’appellent la « course cool ». En 2024, plus de 2 millions de (5) ... ont participé à environ 250 courses à travers le monde. Pour gagner ? Absolument pas ! Juste pour le plaisir ! Pour participer, il suffit de s’inscrire sur le site Internet de la course de votre vill (6) ... . Mais il faut se dépêcher : les places sont limitées car beaucoup de personnes veulent y participer.
Прочитайте текст. Заполните пропуск (1) предложенным словом, преобразуя его, если необходимо, таким образом, чтобы оно грамматически соответствовало содержанию текста. Каждое слово может быть использовано только один раз. Не допускается образование другой части речи (или однокоренного слова) от исходного слова!
Est-ce que vous (1) ... la Course des couleurs ? En France, elle existe à Paris, Nancy ou Marseille. Et si vous aimez voyager, cherchez sur Internet car de nombreuses villes d’Europe proposent cette course.
La toute première course a vu le jour à Phoenix, aux États-Unis, en 2012, mais la Course dem couleurs est encore plus (2) ... . Son inspiration vient en effet des (3) ... indiennes, comme la Holi, une fête de l’hindouisme célébrée en février ou mars où tous les gens, habillés en blanc, jettent des poudres de couleurs et (4) ... du bonheur l’un à l’autre. Chaque couleur a une signification bien particulière.
La Course des couleurs est tellement amusante que les jeunes Américains l’appellent la « course cool ». En 2024, plus de 2 millions de (5) ... ont participé à environ 250 courses à travers le monde. Pour gagner ? Absolument pas ! Juste pour le plaisir ! Pour participer, il suffit de s’inscrire sur le site Internet de la course de votre vill (6) ... . Mais il faut se dépêcher : les places sont limitées car beaucoup de personnes veulent y participer.
Прочитайте текст. Заполните пропуск (4) предложенным словом, преобразуя его, если необходимо, таким образом, чтобы оно грамматически соответствовало содержанию текста. Каждое слово может быть использовано только один раз. Не допускается образование другой части речи (или однокоренного слова) от исходного слова!
L’été dernier, j ’ai trouvé et (1) ... un voyage en Espagne à mon amie Cécile. Elle a accepté ma proposition avec joie. Le jour de notre départ, je suis arrivée à l’aéroport, une heure avant le début de l’enregistrement. Cécile n’était pas là. En l’attendant, je lisais et (2) ... des messages sur mon téléphone portable et je commençais à m’inquiéter. Cécile était en retard. Je me suis rappelée qu’elle arrivait rarement à l’heure. Moi, par contre, je prévois toujours tout : je fais ma valise, mets mon réveil, (3) ... un taxi. Enfin, Cécile est arrivée. Elle était le dernier passager dans la zone d’enregistrement de notre vol. Malgré tout, notre voyage s’est bien déroulé. Maintenant, je réfléchis à mes prochaines vacances : avec qui je voyagerai, (4) ... une semaine agréable et resterai tranquille.
Les problèmes d’environnement sont une préoccupation de notre planète. Aujourd’hui, la pollution et le non-respect de la nature (1) ... partout et menacent les écosystèmes ! Et dans notre lycée, c’est la même chose : par exemple, il y a deux jours, le Conseil d’administration (2) ... de supprimer notre jardin pour construire un nouveau parking. On va couper des arbres pour mettre du goudron (асфальт) au lieu de la pelouse. Certains disent que cela sera pratique, (3) ... et améliorera notre vie quotidienne parce que l’ancien parking est trop loin du lycée. Mais nous pensons qu’il faut dire non, parce que ce nouveau parking n’est pas indispensable. Marcher c’est bon pour la santé. Comme nous garions nos voitures un peu plus loin du lycée, nous marchions chaque jour, (4) ... de l’air frais et admirions de beaux arbres.
En Belgique, les enseignements maternel et primaire forment l’enseignement fondamental de l’éducation (1) ... des enfants. Le cycle maternel concerne les enfants de deux ans et demi à six ans. Même si l’enseignement maternel n’est pas obligatoire, il contribue à développer la socialisation et permet de voir clairement les (2) ... des enfants avant leur entrée à l’école primaire. Alors, 95 % des enfants belges fréquentent les établissements préscolaires. Là, tout enfant joue et (3) ... la lecture et l’écriture. Par conséquent, le passage de l’école (4) ... à l’école primaire se déroule joyeusement et sans contraintes. Le primaire dure de six à douze ans et il est obligatoire pour tous les enfants. L’enseignement primaire comprend six (5) ... d’études et se base principalement sur l’apprentissage de la lecture et des mathématiques.
De nos jours, certaines écoles belges participent régulièrement à un programme d’immersion (погружение) linguistique. Ce programme (6) ... à donner des cours (autres que les leçons de langue) dans une langue étrangère.
Прочитайте текст. Заполните пропуск (3) предложенным словом, преобразуя его, если необходимо, таким образом, чтобы оно грамматически соответствовало содержанию текста. Каждое слово может быть использовано только один раз. Не допускается образование другой части речи (или однокоренного слова) от исходного слова!
En Belgique, les enseignements maternel et primaire forment l’enseignement fondamental de l’éducation (1) ... des enfants. Le cycle maternel concerne les enfants de deux ans et demi à six ans. Même si l’enseignement maternel n’est pas obligatoire, il contribue à développer la socialisation et permet de voir clairement les (2) ... des enfants avant leur entrée à l’école primaire. Alors, 95 % des enfants belges fréquentent les établissements préscolaires. Là, tout enfant joue et (3) ... la lecture et l’écriture. Par conséquent, le passage de l’école (4) ... à l’école primaire se déroule joyeusement et sans contraintes. Le primaire dure de six à douze ans et il est obligatoire pour tous les enfants. L’enseignement primaire comprend six (5) ... d’études et se base principalement sur l’apprentissage de la lecture et des mathématiques.
De nos jours, certaines écoles belges participent régulièrement à un programme d’immersion (погружение) linguistique. Ce programme (6) ... à donner des cours (autres que les leçons de langue) dans une langue étrangère.
Прочитайте текст. Заполните пропуск (6) предложенным словом, преобразуя его, если необходимо, таким образом, чтобы оно грамматически соответствовало содержанию текста. Каждое слово может быть использовано только один раз. Не допускается образование другой части речи (или однокоренного слова) от исходного слова!
