Задания
Версия для печати и копирования в MS Word
Задание № 2907
i

A l’origine, en France, l’enseignement à distance était réservé aux jeunes qui ne pouvaient pas aller (1) ... l’école pour diverses raisons. Depuis quelques années, (2) ... milliers d’élèves suivent à distance des programmes grâce à des plateformes et à des vidéos. L’élève peut suivre des cours où et quand (3) ... veut. « Au début, il fallait s’habituer un peu, mais comme (4) ... peux regarder un cours même mille fois, ça me rassure », raconte Sébastien. Mais ce système a ses défauts : baisse de la motivation (5) ... les élèves, manque de contacts avec les professeurs. Enfin, une récente enquête a donné (6) ... information intéressante : les cours en ligne ou en classe donnent les mêmes résultats aux examens.

Про­чи­тай­те текст. За­пол­ни­те про­пуск (3) пред­ло­жен­ным сло­вом, пре­об­ра­зуя его, если не­об­хо­ди­мо, таким об­ра­зом, чтобы оно грам­ма­ти­че­ски со­от­вет­ство­ва­ло со­дер­жа­нию тек­ста. За­пи­ши­те по­лу­чен­ное слово. Пом­ни­те, что каж­дое слово может быть ис­поль­зо­ва­но толь­ко один раз. ТРИ слова яв­ля­ют­ся ЛИШ­НИ­МИ.

CHEZ, UNE, ILS, DES, EN, JE, IL, UN, À

Спрятать пояснение

По­яс­не­ние.

В пред­ло­же­нии не хва­та­ет лич­но­го ме­сто­име­ния 3 лица един­ствен­но­го числа., ко­то­рое со­от­вет­ству­ет су­ще­стви­тель­но­му élève.

L’élève peut suivre des cours où et quand il veut.  — Уче­ник может сле­до­вать за­ня­ти­ям где и когда он хочет.

 

Ответ: IL.

Источник: Цен­тра­ли­зо­ван­ное те­сти­ро­ва­ние. Фран­цуз­ский язык: сбор­ник те­стов, 2024 год. Ва­ри­ант 2
1
Задание № 2905
i

Про­чи­тай­те текст. За­пол­ни­те про­пуск (1) пред­ло­жен­ным сло­вом, пре­об­ра­зуя его, если не­об­хо­ди­мо, таким об­ра­зом, чтобы оно грам­ма­ти­че­ски со­от­вет­ство­ва­ло со­дер­жа­нию тек­ста. За­пи­ши­те по­лу­чен­ное слово. Пом­ни­те, что каж­дое слово может быть ис­поль­зо­ва­но толь­ко один раз. ТРИ слова яв­ля­ют­ся ЛИШ­НИ­МИ.

CHEZ, UNE, ILS, DES, EN, JE, IL, UN, À


2
Задание № 2906
i

Про­чи­тай­те текст. За­пол­ни­те про­пуск (2) пред­ло­жен­ным сло­вом, пре­об­ра­зуя его, если не­об­хо­ди­мо, таким об­ра­зом, чтобы оно грам­ма­ти­че­ски со­от­вет­ство­ва­ло со­дер­жа­нию тек­ста. За­пи­ши­те по­лу­чен­ное слово. Пом­ни­те, что каж­дое слово может быть ис­поль­зо­ва­но толь­ко один раз. ТРИ слова яв­ля­ют­ся ЛИШ­НИ­МИ.

CHEZ, UNE, ILS, DES, EN, JE, IL, UN, À


3
Задание № 2909
i

Про­чи­тай­те текст. За­пол­ни­те про­пуск (5) пред­ло­жен­ным сло­вом, пре­об­ра­зуя его, если не­об­хо­ди­мо, таким об­ра­зом, чтобы оно грам­ма­ти­че­ски со­от­вет­ство­ва­ло со­дер­жа­нию тек­ста. За­пи­ши­те по­лу­чен­ное слово. Пом­ни­те, что каж­дое слово может быть ис­поль­зо­ва­но толь­ко один раз. ТРИ слова яв­ля­ют­ся ЛИШ­НИ­МИ.

CHEZ, UNE, ILS, DES, EN, JE, IL, UN, À


4
Задание № 2910
i

Про­чи­тай­те текст. За­пол­ни­те про­пуск (6) пред­ло­жен­ным сло­вом, пре­об­ра­зуя его, если не­об­хо­ди­мо, таким об­ра­зом, чтобы оно грам­ма­ти­че­ски со­от­вет­ство­ва­ло со­дер­жа­нию тек­ста. За­пи­ши­те по­лу­чен­ное слово. Пом­ни­те, что каж­дое слово может быть ис­поль­зо­ва­но толь­ко один раз. ТРИ слова яв­ля­ют­ся ЛИШ­НИ­МИ.

CHEZ, UNE, ILS, DES, EN, JE, IL, UN, À